拨动心弦的微笑马德那天,我到火车站去接汉口来的客人。清晨的车站广场上,稀稀拉拉的,没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票,门口的
拨动心弦的微笑
马德
那天,我到火车站去接汉口来的客人。
清晨的车站广场上,稀稀拉拉的,没有几个人。我正要走进售票大厅去买一张站台票,门口的角落里,突然走出一个男人,他向前跨了两步,有些犹豫地朝我喊了声:“大哥”。
起初,我以为听错了,因为我并不认识他。回头看了看,身后并没有其他人。接着,男人又叫了一声“大哥”。他的目光怯怯的,有些无助,也有些无奈。我说,你叫我吗?我想证实一下。他点点头说,大哥,是这样的,下公共汽车的时候,我的钱被人掏了,我回不了家了,我是想……
我明白了他的意思,我的脑海中立刻涌现出了许多画面:弄残了肢体的行乞者,编造家里遭受平顶之灾的行骗者……繁华的街角、车站、码头,这样的人到处都是。就在刚才,售票大厅的外面,还有一个老婆婆趴在地上,摇动着饭盒,向人们要钱呢。
我怎么办?这是一个好人,还是一个骗子?是一走了之,还是施救于他?我飞快地在心里忖度着。男人低着头,惴惴不安地等待着我的回答。就在这时候,一个六七岁的女孩跑过来,说,叔叔,真的,我爸爸的钱真的丢了!说完后,她朝我微微一笑。 这个小女孩的笑容真漂亮,那纯净的甜美的笑容,像清泉,一下子流到我的心坎里。 ①
男人一见女孩跑过来,突然扯开嗓门嚷了一句:让你站在一边等着,谁让你过来的!女孩被父亲的厉声呵斥吓坏了,她紧紧扯住了父亲的衣襟,不松手。
这会不会是父女俩为我上演的一出戏?我的脑海里立刻又冒出这样一个念头。但一想到刚才女孩那纯净的笑容,心里不免犯嘀咕,不会吧,他们怎么会是骗子呢?我在心里暗暗地骂了自己一句。
小女孩说,叔叔,你要是不相信,我会唱歌,我给你唱一首歌吧。说完后,小女孩又甜美地一笑。她松开扯着父亲衣襟的手,一本正经地摆了个站姿,歪着头想了一 下,便唱了起来:秋风秋风轻轻吹,棉桃姐姐咧开嘴,你看她露出小白牙……这是我熟悉的一首儿歌,我俯下身一把抱住女孩,说,孩子,别唱了……我一连说了几 个别唱了,然后站起身,对男人说,大哥,你需要多少钱?
我,我需要……我需要150块钱。男人不知道是激动,还是因为难以启齿,总之吞吞吐吐半天,才说出这个数字。我把钱递给他的时候,他问我要地址,说将来要还我。我摆摆手说,不用了。我俯下身子,拍了拍小女孩的脸蛋,说,小家伙,真可爱!说完我就走了。
在站台上,我等到了要等的火车,也接到了要接的人。然后,顺着站台往回走,快上天桥的时候,我突然听到沉闷的敲击窗户的声音,抬头一看,原来是那父女俩。 他们坐在即将开行的一列火车里,正咧着嘴,一边朝我摆手,一边朝我微笑。啊,他们不是骗子。是啊,这个世界本来就没有那么多骗子。
那一刻我为什么会突然坚决地拿出钱来帮助那个男人呢?现在想起来,
微笑,是不是上帝赋予全人类的共同语言呢?你看, 这甜美的语言,像一只温柔的手,一下子就触到了人性中最柔软的部分。 ② 我想说的是,不仅是这个小女孩,当我们也试着用微笑面对别人的时候,会不会一下子拨动整个世界友善的和弦呢?
16 .通读全文,根据文章内容填空。( 3 分)
车站接人,偶遇一失窃男子向我求助 |
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16. 示例:我担心上当受骗
小女孩的儿歌和微笑使我为先前的想法而感到愧疚
看到父女俩在列车上的微笑,为自己选择了正确的做法而欣慰
3 分,每空 1 分。能正确概括情节要点即可得分。17. 本文主要记叙了“我”偶遇一陌生男子求助,先生怀疑,后在其小女儿纯净微笑的感染下,转变看法,给予信任和帮助的故事。那“拨动心弦的微笑”是甜美的语言,让人与人之间充满了信任、友善和关爱。同时以“微笑”为线索组织材料,使文章浑然一体。
评分意见:本题共 3 分。能结合内容揭示标题含义 1 分,能准确把握文章情感 1 分,答出线索及作用 1 分。
18. 示例:我不是个骗子,只是一时落难,请一定相信我。
评分意见:本题共 2 分。准确体现男人当时心理占 1 分,语言表述占 1 分。
19.A 处示例:流,是流淌、润泽的意思。小女孩漂亮、纯净而甜美的笑容,一下子打动了我,像一股清泉润泽我起初冷漠而怀疑的心。
评分意见:本题共 3 分。“流”的含义 1 分,表达作用 2 分。
B 处示例:运用比喻修辞,将微笑比作温柔的手,生动形象地写出了微笑巨大的力量。
评分意见:本题共 3 分。句子的修辞方法 1 分,表达效果 2 分。
20 .示例:微笑是温柔的手,它可以拨动世间友善的和弦;微笑是温暖的春风,它可以融化人们心中隔阂的坚冰;微笑是甜美的语言,它是人类最美丽的沟通。
本题共 4 分。句式符合要求得 1 分,内容恰当得 2 分,语言生动形象得 1 分。
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