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某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验,他们小组准备测定的食物是花生、大豆和玉米.实验装置设计如图所示,请你帮助他们回答下面问题:(1)本小组要研究的问题是.(
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某实验小组进行了测定某种食物中的能量的实验,他们小组准备测定的食物是花生、大豆和玉米.实验装置设计如图所示,请你帮助他们回答下面问题:
(1)本小组要研究的问题是______.
(2)作出的假设是______.
(3)本小组探究计划的要点:
①______;
②______;
③______;
④______;
⑤______.
(4)请你预测一下,如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,哪一个使水温升高的最多?______.
(5)科学家用______食物时所放出的热量,作为测定食物所含能量的依据,其单位是焦.
(6)假如一粒花生米燃烧,使锥形瓶内的20ml水由25℃升高到35℃(提示:1mL水每升高1℃需要吸收4.2 焦的热量).
①锥形瓶内的水吸收了______焦的热量.
②此实验常假设上述热量即此粒花生所含能量,实际上此粒花生全部燃烧产生的热量比上述热量______.(填多或少)
(1)本小组要研究的问题是______.
(2)作出的假设是______.
(3)本小组探究计划的要点:
①______;
②______;
③______;
④______;
⑤______.
(4)请你预测一下,如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,哪一个使水温升高的最多?______.
(5)科学家用______食物时所放出的热量,作为测定食物所含能量的依据,其单位是焦.
(6)假如一粒花生米燃烧,使锥形瓶内的20ml水由25℃升高到35℃(提示:1mL水每升高1℃需要吸收4.2 焦的热量).
①锥形瓶内的水吸收了______焦的热量.
②此实验常假设上述热量即此粒花生所含能量,实际上此粒花生全部燃烧产生的热量比上述热量______.(填多或少)
▼优质解答
答案和解析
(1)由题干可知,实验小组进行了探究实验“测定不同食物中的能量”的实验,所以,本小组要研究的问题是:不同的食物含有的能量一样多吗?
(2)如果实验过程中把质量相同的花生和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,哪一个放出能量多?应作出的假设是:不同的食物含有的能量是不同的;
(3)本小组探究计划的要点:记录所要加热的水的体积,记录加热前的温度,点燃要测定的食物,火熄灭后,记录加热的水的温度,计算食物燃烧释放放出的能量,
(4)如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,花生使水温升得最高,因为花生含有脂肪,热量较高.
(5)科学家用燃烧食物时所放出的热量,作为测定食物所含能量的依据,其单位是焦.
(6)①资料提示:1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量,因此,一粒花生米燃烧,使20mL水由25℃上升到35℃放出的热量是:4.2×20×(35-25)═840J.
②在实验过程中,尽管对实验装置进行了改进,由于条件所限,还是会有一部分热量散失掉,因此,实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多.
故答案为:(1)不同的食物含有的能量一样多吗?
(2)不同的食物含有的能量是不同的;
(3)①记录所要加热的水的体积;②记录加热前的温度;③点燃要测定的食物;④火熄灭后,记录加热的水的温度;⑤计算食物燃烧释放放出的能量;
(4)花生;
(5)燃烧;
(6)①840;②多.
(2)如果实验过程中把质量相同的花生和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,哪一个放出能量多?应作出的假设是:不同的食物含有的能量是不同的;
(3)本小组探究计划的要点:记录所要加热的水的体积,记录加热前的温度,点燃要测定的食物,火熄灭后,记录加热的水的温度,计算食物燃烧释放放出的能量,
(4)如果实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃,加热相同质量、温度的清水,花生使水温升得最高,因为花生含有脂肪,热量较高.
(5)科学家用燃烧食物时所放出的热量,作为测定食物所含能量的依据,其单位是焦.
(6)①资料提示:1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的热量,因此,一粒花生米燃烧,使20mL水由25℃上升到35℃放出的热量是:4.2×20×(35-25)═840J.
②在实验过程中,尽管对实验装置进行了改进,由于条件所限,还是会有一部分热量散失掉,因此,实际上种子全部燃烧产生的热量比上述热量多.
故答案为:(1)不同的食物含有的能量一样多吗?
(2)不同的食物含有的能量是不同的;
(3)①记录所要加热的水的体积;②记录加热前的温度;③点燃要测定的食物;④火熄灭后,记录加热的水的温度;⑤计算食物燃烧释放放出的能量;
(4)花生;
(5)燃烧;
(6)①840;②多.
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