像花生一样活着耿艳菊①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“
像花生一样活着
耿艳菊
① 乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点 起一支烟,说:“花生啊,好活 ”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。
② 好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没 有让人失望过。
③ 印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具 不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇 的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗為下去,流出了 青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢”
④ 果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有 趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵… 心里溢满了欢直。
⑤ 花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及我家的地,一地青青,几个小时后,变成了 一片黑乎乎的天地。[A]对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了 … ”第二天父亲就去街头重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽
⑥ 化生特别易于官理。一遍除草剂,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕[B] 当 玉米棉花奪拉着焦渴的叶片时花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景 秋天‘收获的时候又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在地下,雨水反而滋润了它。
⑦ 犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意,赌。秋忙时 下,正,上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困 惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用^午父的话 说:“,生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之 心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调1把自己置泥土 ^一 点一点壮大自己,结出珍贵果实。”
⑧ 我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。
⑨花生是怎的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣 四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还
是一地风雨,它都顽强的活出自己的样子。 风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下。悄悄地成长。
17.将表格填与完整。(4分)
段落 | 主要事件 |
③④ | a |
⑤ | 花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽 |
⑦⑧ | b |
|
18第④段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?(2分)
19.结合语境,任选一句赏析。(2分)
A对生一向自fg的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了丨这下花生肯定活不了了 „
(请从人物描写的角度赏析)
B.当玉米,棉花聋拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动 词选用的角度赏析)
我选( ),赏析:
20.文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。(两点即可,3分)
21.联系实际,谈谈你从结尾画波浪线的句子中得到的启示。(3分)
17. a.花生苗惨遭碾压,一段时间后又缀满小黄花;b. “我”心灰意懒 时父亲以花生启示“我”,“我”豁然开朗。
18. 因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或:我
着花就好像数着花生。)
19. 我选A赏析示例:这句话通过对父亲的细节(神态、动作、语言) 写,形象地写出花生被烧后父亲内心的无奈绝望。表现花生损 惨重,面衬??花生顽强的生命力。
我选B赏析示例:“聋拉”和“擎着”这两个动词用得很有表现 力,作者将玉米、棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对 比,并赋予玉米、棉花和花生以人的情态特征,生动形象,突出花 生顽强的生命力。
20. ①父亲教子有方:当“我”处于人生低谷时,父亲用许地山的《落花导‘士…:
② 父亲勤劳能干:父亲种着“一望无际的花生”,“很多人慕名向他
③ 父亲热爱自己的工作:父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样 骄傲”,“这一种就是几十年”……(答出两点即可)
21. 示例一:外面的世界很精彩,作为学生的我们要抵制游戏机等^ 良诱惑,安于自己的学业,像文中的花生那样“不抱怨,不气俊,不 喧哗”,默默努力,结出属于自己的果实。示例二:“不戚戚于贫 不汲汲于富贵”,我们有很多像邓稼先这样的科研工作者,排 外界干扰,守住内心净土,几十年如一日,“本本分分,安安然然”,潜心钻研,为祖国的科技事业作出了巨大贡献。
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