清新福建我参与：材料一：清新福建行动材料二：2016年9月13日，福建省文明委决定在全省组织开展推行“八不”（安全出行不违规，垃圾分类不落地，节俭用餐不浪费，红白喜事不奢办，言

Question

清新福建我参与：
材料一：清新福建行动

材料二：2016年9月13日，福建省文明委决定在全省组织开展推行“八不”（安全出行不违规，垃圾分类不落地，节俭用餐不浪费，红白喜事不奢办，言谈举止不粗俗，文明上网不低俗，旅游观光不任性，经济生活不失信等八个方面）行为规范、做文明公民活动。
（1）材料一中“我要反映环境污染问题”是在行使我们的哪一项政治权利？除了图中的做法，我们还可以通过哪些途径来行使这一权利？（写出一种）
（2）请将表格中所提供的教材观点，填入到表格中对应的空格里。

《“八不”行为规范》部分内容	所学知识
安全出行不违规	___
红白喜事不奢办	___
文明上网不低俗	___
经济生活不失信	___
教材观点：艰苦奋斗；诚实守信；珍爱生命；遵守网络规则

（3）清新福建，重在环境整治，贵在人人参与。为此，你能做哪些力所能及的事？（回答两点）

Answer 1

（1）上述材料“我要反映环境污染问题”体现了网民在行使行使批评、建议权和监督权；依据公民行使批评、建议权和监督权的途径作答；依据课本内容，公民可以通过走访人大代表和政协委员，反映自己的看法：可以直接向各级人大机关反映；可以向政府有关部门举报；可以向电台、电视台、报纸、网络等媒体反映等．据此作答即可．
（2）本题考查了《“八不”行为规范》部分内容体现的教材观点．分析内容：安全出行不违规，有利于保护公民的生命健康权，启示我们要珍爱生命；红白喜事不奢办体现了发扬艰苦奋斗精神，要勤俭节约；文明上网不低俗体现了要在法律和道德允许的范围内对待网络，要遵守网络规则；经济生活不失信，体现了诚信的重要性，启示我们要诚实守信，据此作答即可．
（3）为实现清新福建，我们青少年做一些力所能及的事．从思想上，行为上等角度组织答案即可．
故答案为：
（1）建议权、监督权；（2分）
通过人大代表或直接向人大常委会反映；通过电视、广播、报纸等媒体进行监督．
（回答其中一种即可，2分）
（2）珍爱生命；艰苦奋斗；遵守网络规则；诚实守信．
（注意顺序，一一对应，每点（1分），共4分）
（3）提高环保意识，宣传环保知识；落实环保行动，从现在做起，从身边的小事做起；养成低碳绿色的生活习惯；积极参与环保活动，坚决制止破坏环境的行为；等．
（回答其中两点即可，每点（2分），共（4分），其他符合题意亦可酌情给分）