根据课文:五、拓展阅读。《给予树》赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。下面这篇短文,写的是作家高尔基写信教诲儿子要给人们留下美好的东西,“美好的东西”是什么呢?读读短
五、拓展阅读。
《给予树》赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。下面这篇短文,写的是作家高尔基写信教诲儿子要给人们留下美好的东西,“美好的东西”是什么呢?读读短文去寻找答案吧。
高尔基和他的儿子
有一年,苏联作家尔基在意大利的一个小岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈去看望他,儿子在爸爸住的院子里栽了好些花,不久,就跟妈妈回国了。
春天,儿子种的花开了,高尔基看着窗子外面怒放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信中这样写道:
你走了,可是你栽的花留下来了。我望着它们,心里想我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
要是你不十么地方、什么时候,留给人们的都是美好的东西,像鲜花啦,好思想啦,还有对你非常美好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!
那时候,你会感到所有的人都需要你,要知道“给”永远比“拿”愉快。
1. 从文中找出下列词语的近义词。
盛开——( ) 开心——( )
2. 在第三自然段中,“你”是指 ,
“我”是指 ,“它们”是指 。
3. 短文中两次出现“美好的东西”,各指的是什么?
4. 写一写你对最后一句话的理解。
五、1. 怒放 愉快
2. 高尔基的儿子 高尔基 鲜花
3. 第一次指鲜花,第二次指鲜花、好思想、美好的回忆等。
4. 示例:人生的快乐在于付出,而不在于获取,高尔基希望儿子做一个有益于社会的人,一个让“所有的人都需要”的人。
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