（二）阅读短文,按要求作答.（11分）宇航员从宇宙飞船走出时,总是激动地述说我们的地球是多么的可爱.有青翠的群山,浩瀚的大海,清澈的湖水,还有神奇的冰川、白云和种种生命.我去过广

Question

（二） 阅读短文,按要求作答.（11分）
宇航员从宇宙飞船走出时,总是激动地述说我们的地球是多么的可爱.有青翠的群山,浩瀚的大海,清澈的湖水,还有神奇的冰川、白云和种种生命.
我去过广东、珠海、峨眉、九寨沟„„其中,留给我印象最深的是海南
的大东海.
那里的沙滩金黄金黄,沙细得像面粉,随处可见五颜六色的贝壳.海天像接的地方来往着轮船,飞翔着海鸥.我在大东海潜过水,那感觉真是太好了!五彩缤纷的珊瑚形状各一,数不胜数的海贝、星星点点的海螺散布在海滩.我还看见了一只大海龟呢!大东海实在是太美丽了,直到现在,我仍然时时想着玩沙,想着捡贝壳,想着潜水,那是多么快乐啊!
世界这么大,我想去的地方还是很多很多.（我想去）哈尔滨,看冰雪艺术节,去堆雪人,打雪；（我想去）丽江,欣赏迷人的风光,观冰川,赏民俗；（我甚至想去）夏威夷,看火山喷发,在海边玩耍；（我也想去）迪斯尼,去威尼斯„„我恨不得有一双翅膀,能到处飞翔.
语文老师说,其实,我们每个人都有一双翅膀,只要我们有明亮的眼睛,智慧的头脑,阅读的好习惯,书就是我们的翅膀,In-tel网就是我们的翅膀,报刊杂志就是我们的翅膀„„
有了这双“翅膀”,我们就会了解世界,拉近世界和我们的距离.同学们,快行动起来,插上你们的“翅膀”,飞向美好的明天!1、 给短文加个适合的小标题.（1分）
2、 读2—3自然段,用简洁的话概括主要意思.（2分）
3、 读句子,理解句子.（2分）
“同学们,快行动起来,插起你们的“翅膀”,飞向美好的明天.” 句子中的“翅膀”指的是什么?
4、读短文后,你体会到小作者想表达的中心意思是什么?联系实际谈谈你的感受.（2+2分）
5、请仔细读划线句子,并模仿着写一写.别忘了用上加括号的词语.（2分）

Answer 1

1、飞向明天的翅膀
2、我回忆着我儿时去过的美丽的大东海.
3、翅膀指书中与网络中丰富的知识.
4、答：我的感受是：大自然是多么美丽啊!我们要向小作者一样,有一双学会发现美的眼睛,去了解更多的知识,体验更多的美.在我的生活中,也有许多美,（下面就说你去过哪个名胜风景,描写一下）
5、我想去南京,看夫子庙花灯,去赏花灯,猜灯谜；我想去北京,看故宫、颐和园,去品历史,看沧桑；我甚至想去日本广岛,看樱花盛开,了解它的历史；我也想去爱琴海、去巴黎.
全是自己想的啊!想了半天啊!我六年级...行不?有问题追问啊!