（一）阅读下面文字，完成下题。酒的怀念酒，给我的记忆，始于那诱人的糖。每次家里来了客人，去合作社打酒的差使总由祖母交给我。灌满一瓶酒，多余的零钱总被我大胆地换成

Question

（一）阅读下面文字，完成下题。
酒的怀念
    酒，给我的记忆，始于那诱人的糖。
    每次家里来了客人，去合作社打酒的差使总由祖母交给我。灌满一瓶酒，多余的零钱总被我大胆地换成花花绿绿的糖。口含着糖将酒交给祖母，祖母总要问我口里含着什么，每当此时，我赶紧逃开，身后传来佯装的骂声。
    吃饭的时候，客人举起杯用嘴抿出悦耳的声响，响声还没停止，客人便迫不及待问是什么酒。坐在桌旁的父亲虽不善饮，但对酒似乎知道得颇多，连声说：“饶州酒，饶州酿的酒。”客人大都是邻县的都昌县人，不甚了解饶州，于是父亲主人般地说开来。客人有味地听着，当然不忘眯着眼抿干杯中的酒，当饶州轶事讲完，满满的一瓶饶州酒也喝干了。
    于是，我很小就知道了饶州，那里除了有酒，还有响着机器的铁船，有很长很长的石桥，有好高好高的楼房，还有许许多多买不完东西的商店。北京遥远得没给我任何想象，它仅是一个课本上响亮的词语，它的全部意义被饶州代替，走了一回饶州的人，似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。
我向往着饶州，甚于那甜死人的糖，这一切都缘于那酒。在大人的怂恿下，我也试着喝酒，酒的滋味远没有想象中的饶州美好，直至一次微醉在如血的残阳里，梦见画般的饶州，才似乎明白酒的妙处了。
学会喝酒，便开始替代不善饮的父亲陪客，慈祥的祖母满心欢喜地在旁看着。她对我们管教甚严，来了客人小孩是不能上桌的，然而因为酒，我是一个例外，并得到赞赏。我也学着大人抿酒，说些应酬的话，忽然间发觉自己已长大，似乎也该给客人讲些饶州的事。
     中考那年第一次走进饶州，然而来不及去与想象中的饶州印证便被老师带进考场，考完后又陶醉在答对试卷的喜悦之中，饶州给我留下的大概只有那美丽的设考点的一中校园了。第二次走进饶州，带着一份激动与一位女笔友走在东湖的夕阳里，耳边响着妇人捣衣的回响。离开饶州，竟想不起饶州的街道，只是清楚地记得那轮美丽的夕阳和夕阳里那位女孩醉酒般的笑靥。
    与那位女孩的故事演绎至今，我们相聚在异地的一座小城，小城刚办一家酒厂，酒的美丽的灯箱广告把小城的夜晚点缀得同样美丽，我们陶醉在酒般的爱情河里，忘却饶州，忘却饶州的酒。
    一天傍晚，我们像往常一样在那人工筑起的亭园里漫步、聊天……
    亭园中央有座高耸的灯塔，园中的一切都蒙在它撒下的轻纱下。
   “那是什么？”她突然大叫起来，掩不住兴奋。
    我顺指望去，看见塔身上有则酒广告--饶州酒。它孤儿般蜷缩在这寂静的角落！
    我的心一震，继而泪水浸淹上来。饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌，饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。看着那幅不起眼的广告，我似乎遥望到家中的母亲正一日日老去，心如刀绞。忽而，我觉得对不起饶州了。
    我默默离开那亭园，穿越异乡酒的广告灯箱投下的柔暗浮华，心中一直固执地认为：最纯最美的酒在饶州。
（1）联系全文内容，简要列出作者喜爱酒的原因。
（2）文中划线句运用了什么表现手法？有什么作用？
（3）这篇散文语言清新自然，试赏析下面语句，体会其特色。
①北京遥远得没给我任何想象，它仅是一个课本上响亮的词语，它的全部意义被饶州代替，走了一回饶州的人，似周游了世界般被孩子们盘问和尊敬。
②饶州已被洪水冲刷掉了她往日的辉煌，饶州酒也在洪水般的商场中苦苦挣扎。
（4）文章按照什么顺序行文的？找出相关词或短句加以佐证。
（5）这篇文章抒发了作者怎样的思想感情？

Answer 1

（1）本题考查内容的筛选与归纳．解答此题在整体感知文本内容的基础上，从文中筛选出相关的信息，再加以归纳即可．
文首交代“酒，给我的记忆，始于那诱人的糖．”，因为小时候买酒就能吃到糖；“学会喝酒，便开始替代不善饮的父亲陪客，慈祥的祖母满心欢喜地在旁看着”，学会喝酒后得到祖母赞赏，并且能以小孩身份例外上桌；“看着那幅不起眼的广告，我似乎遥望到家中的母亲正一日日老去，心如刀绞”，可见饶州酒已成为我家乡的象征，是我心中的家乡酒．
（2）本题考查写作手法的理解与作用分析．衬托（侧面烘托）手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要人或事物的特点、性格、思想、感情等．同类事物衬托是“正衬”；相反事物衬托是“反衬”，以次衬主．
作者在这里写一喝酒，客人便追问什么酒，就是为了侧面衬托出酒的味道好．
（3）本题考查句子的赏析．从修辞手法角度赏析．赏析一般格式为：修辞+修辞特点+内容+中心  比喻形象生动；拟人生动形象；排比整齐，有气势；夸张突出特点；反问加强语气；反语增加讽刺意味     表述形式：运用了…的修辞手法，描写了…，表达了…
①句运用了对比的修辞，用北京与饶州对比，突出了再繁华的大都市也没有酒乡饶州对我的吸引力大；②句运用拟人的修辞，用饶州酒的苦苦挣扎表现出其在日益功利的现代化进程中很少有人知道与了解，表现出作者内心的痛苦．
（4）本题考查写作顺序的判断．写作的顺序一般分为时间与空间、逻辑三大顺序，本文记述从我很小时开始写道后来“中考”，再到现在，可见是按时间顺序来写的，从文中找出表现时间推移的时间词．
（5）本题考查作者情感的体会．本文用大量的篇幅写自己对酒的了解与记忆深刻，首先可以看出表达了作者对酒的怀念；但我对酒的爱好是从祖母、父亲而来的，怀念酒又含有对祖母父亲的思念，同时每一次想到酒，故乡的人与物便似乎在眼前，还包含着作者对故乡的怀念．
答案：
（1）①小时候买酒就能吃到糖；②学会喝酒后得到祖母赞赏，并且以小孩身份例外上桌．③饶州酒代表家乡酒．
（2）（衬托）通过客人对饶州酒迫不及待的追问，衬托突出饶州酒的美好与回味无穷．
（3）①运用对比的修辞手法，突出了再繁华的大都市也不及酒乡饶州在我幼小心灵中的份量．
②运用拟人的修辞手法，用饶州酒的苦苦挣扎写出了饶州酒在日益功利的现代化进程中逐渐淡出大众视野，同时表现出作者的无比痛心．
（4）时间顺序      佐证：①我很小就知道饶州 ②中考那年  ③至今
（5）表达了作者对酒的怀念，对祖母父亲的想念，更是对故乡的怀念．