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社会转型内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化,阅读下列材料,回答问题。材料一明清时期,从全球化角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命
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社会转型内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化,阅读下列材料,回答问题。
材料一 明清时期,从全球化角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流,采取了逆大势而行的政策,社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。--徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
材料二 15-16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。
材料三 19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。
--以上材料均摘自陈达凯主编的《中国现代化史》(1)根据材料一、二和所学知识,分析明清时期中国在近代化道路上“难以启动”的原因。这给中国带来了什么影响?
(2)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。
(3)概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。
(4)综合上述材料,指出近现代人类社会的发展趋势是什么?
材料一 明清时期,从全球化角度看,在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下,西方国家已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流,采取了逆大势而行的政策,社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发,在西方坚船利炮的逼迫下,中国才开始艰难地探索现代化的路径。--徐小宁《中国古代历史中的社会转型》
材料二 15-16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制,推动了欧洲向近代化社会的转变;18世纪的启蒙思想使人们进一步摆脱了封建专制和宗教愚昧的束缚,成为资产阶级革命的思想武器;英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治,为资本主义的发展开辟了道路;18世纪中期起,工业革命迅速扩展,大机器生产方式确立,欧美国家相继实现工业化。
材料三 19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动,没有使中国走上富强之路;19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命,结束了专制制度,但真正的民主共和没有实现;北洋军阀统治时期,爆发了要求民主与科学的新文化运动,解放了人们的思想。
--以上材料均摘自陈达凯主编的《中国现代化史》(1)根据材料一、二和所学知识,分析明清时期中国在近代化道路上“难以启动”的原因。这给中国带来了什么影响?
(2)依据材料及所学知识,指出中西近代化过程中的两种不同路径。
(3)概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处。
(4)综合上述材料,指出近现代人类社会的发展趋势是什么?
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答案和解析
(1)第一小问要注意审题,结合明清时代背景,和材料中“在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下”“中国采取了逆大势而行的政策”等信息,进行对比分析即可;据此可从政治上实行闭关锁国政策、经济上实行重农抑商政策以及思想上实行文化专制等各个方面展开分析;第二小问要注意辨证的分析其影响,即一方面导致被动挨打,另一方面也被动走上近代化进程.
(2)本题考查的是对材料的理解概括能力.材料“15-16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制”“英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治”“18世纪中期起,工业革命迅速扩展”结合所学知识可得出西方近代化的途径.材料“19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动”“19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命”“新文化运动,解放了人们的思想”结合所学知识可得出中国近代化的途径.
(3)本题考查的是论证和阐述问题的能力.根据材料和所学知识可知,概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处:①本质上:都是政治上的民主化(法制化);经济上的工业化;思想上的科学化(理性化).②手段上:都采用了改革和革命两种方法.
(4)开放性试题,可结合政治民主化;经济全球化;提倡自由、平等等内容进行分析.
故答案为:
(1)政治上:君主专制制度日益腐朽,实行闭关锁国政策;经济上:小农经济占主导地位,实行重农抑商政策,阻碍了商品经济的发展;思想上:实行文化专制,压制人们的思想;科技上:科技创新滞后.中国一步步沦为半殖民地半封建社会,在列强的侵略下被迫开启近代化的进程.
(2)西方:思想(精神)--革命--器物;中国:器物--制度--思想(精神).
(3)相同点:①本质上:都是政治上的民主化(法制化);经济上的工业化;思想上的科学化(理性化).②手段上:都采用了改革和革命两种方法.
(4)政治民主化;经济全球化;思想大解放;提倡自由、平等.
(2)本题考查的是对材料的理解概括能力.材料“15-16世纪,欧洲的文艺复兴和宗教改革运动,使人们逐渐摆脱了教会的束缚和控制”“英法美等国通过资产阶级革命,确立了资产阶级的统治”“18世纪中期起,工业革命迅速扩展”结合所学知识可得出西方近代化的途径.材料“19世纪60年代起,洋务派开展了洋务运动”“19世纪末20世纪初,中国先后爆发了学习西方政治制度的维新变法运动和辛亥革命”“新文化运动,解放了人们的思想”结合所学知识可得出中国近代化的途径.
(3)本题考查的是论证和阐述问题的能力.根据材料和所学知识可知,概括中西方近代化在本质和手段上的相同之处:①本质上:都是政治上的民主化(法制化);经济上的工业化;思想上的科学化(理性化).②手段上:都采用了改革和革命两种方法.
(4)开放性试题,可结合政治民主化;经济全球化;提倡自由、平等等内容进行分析.
故答案为:
(1)政治上:君主专制制度日益腐朽,实行闭关锁国政策;经济上:小农经济占主导地位,实行重农抑商政策,阻碍了商品经济的发展;思想上:实行文化专制,压制人们的思想;科技上:科技创新滞后.中国一步步沦为半殖民地半封建社会,在列强的侵略下被迫开启近代化的进程.
(2)西方:思想(精神)--革命--器物;中国:器物--制度--思想(精神).
(3)相同点:①本质上:都是政治上的民主化(法制化);经济上的工业化;思想上的科学化(理性化).②手段上:都采用了改革和革命两种方法.
(4)政治民主化;经济全球化;思想大解放;提倡自由、平等.
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