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“把”字句的特点有那些,请举例说明?
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“把”字句的特点有那些,请举例说明?
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答案和解析
一、“把”字句
“把”字句是指用介词“把”或“将”,把动词支配的成分,提到动词前来表示的一种句式.基本结构是: 名(施事)+把+名(受事)+动+其它.
例如:(1)屋里太热了,把窗户打开吧!(打开窗户) (2)玛丽把房间布置得漂亮极了.(布置房间) 运用“把”字句要注意以下几点:
1、强调处置和动词的处置性,强调动作对引进的受事给予积极的影响,使它产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态时,才能用“把”字句.
我看完了那本小说.——一般叙述 我把那本小说看完了.——强调对受事的处置.
没有处置性的动作——非动作性动词,不能用于“把”字句.例如:(3)*把花香闻到了.(4)*把他认识了.
不能用于“把”字句的动词主要有以下几类:
感觉,认知——看见、听见、闻见、感到、感觉、觉得、以为、认为、知道、懂等;
存在、等同——有、在、是;不如、等于、像等;
心理——同意、讨厌、生气、关心、怕、愿意等;
身体状态——站、坐、躺、蹲、趴、跪等;
趋向——来、去、上、下、起来、过去等.例如:
(5)*大家把这个计划同意了. (6)*他把沙发坐了一会儿. (7)*我把西安去了一次.
2、“把”的宾语有确指性.把那本词典递给我.(*把一本词典递给我.) “把”字宾语前尽量少用具有泛指意义的“一”.
3、“把”的谓语不能是单个动词,尤其是单音动词.例如:
(8)我把今天该办的事都办完了.(*把该办的事都办) (9)他把衣服放到衣柜里了.(*把衣服放) (10)把这杯奶喝了吧.(*把这杯奶喝吧)
4、一般来说,“把”字句的动词含有“分离开”的意义时,动词后只接“了”,结构上是允许的.这类动词如:脱、拆、倒、扔、寄、发等.例如:
(11)他把毛衣脱了.(*他把毛衣穿了.) “把”字句动词后一般要求接其它成分,这类成分包括:动词重叠式、动态动词“了”、补语、宾语等.例如:
(12)咱们把屋子打扫打扫.(重叠) (13)把这些词记住.(补语) (14)把这件事告诉他吧.(宾语)
“把”字句是指用介词“把”或“将”,把动词支配的成分,提到动词前来表示的一种句式.基本结构是: 名(施事)+把+名(受事)+动+其它.
例如:(1)屋里太热了,把窗户打开吧!(打开窗户) (2)玛丽把房间布置得漂亮极了.(布置房间) 运用“把”字句要注意以下几点:
1、强调处置和动词的处置性,强调动作对引进的受事给予积极的影响,使它产生某种结果、发生某种变化或处于某种状态时,才能用“把”字句.
我看完了那本小说.——一般叙述 我把那本小说看完了.——强调对受事的处置.
没有处置性的动作——非动作性动词,不能用于“把”字句.例如:(3)*把花香闻到了.(4)*把他认识了.
不能用于“把”字句的动词主要有以下几类:
感觉,认知——看见、听见、闻见、感到、感觉、觉得、以为、认为、知道、懂等;
存在、等同——有、在、是;不如、等于、像等;
心理——同意、讨厌、生气、关心、怕、愿意等;
身体状态——站、坐、躺、蹲、趴、跪等;
趋向——来、去、上、下、起来、过去等.例如:
(5)*大家把这个计划同意了. (6)*他把沙发坐了一会儿. (7)*我把西安去了一次.
2、“把”的宾语有确指性.把那本词典递给我.(*把一本词典递给我.) “把”字宾语前尽量少用具有泛指意义的“一”.
3、“把”的谓语不能是单个动词,尤其是单音动词.例如:
(8)我把今天该办的事都办完了.(*把该办的事都办) (9)他把衣服放到衣柜里了.(*把衣服放) (10)把这杯奶喝了吧.(*把这杯奶喝吧)
4、一般来说,“把”字句的动词含有“分离开”的意义时,动词后只接“了”,结构上是允许的.这类动词如:脱、拆、倒、扔、寄、发等.例如:
(11)他把毛衣脱了.(*他把毛衣穿了.) “把”字句动词后一般要求接其它成分,这类成分包括:动词重叠式、动态动词“了”、补语、宾语等.例如:
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