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阅读短文,完成后面的练习。村槐①故乡的村头,有一棵树冠巨大、苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走

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阅读短文,完成后面的练习。

村 槐

  ①故乡的村头,有一棵树冠巨大、苍虬蓊郁的槐树。躯干不高,却有几搂粗细。就是在我离家之后这些年,也走了不少地方,所见的槐树,还很少有可以同故乡村槐媲美的。每行走于山野,或读书于窗下,凡触得一个“槐”字,我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。

  ②村槐掩映的场院,曾经是我童年欢乐的世界。清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他总是笑笑的,寻出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊画一条有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。开始,我上秋千还有点怯,祖父就一前一后地推着秋千,念叨着《送马马》的山歌。渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。我只觉得自己长了羽毛,像槐树上筑巢的鸟儿似的,飞过了 绿的云团 ,看见远处的山了。我低头见祖父伫候在秋千下,那神色是夸我荡飞得高呢,还是担心我摔下?他两只手总微微前伸,像要随时接住掉下来的我似的。其实,我不正是在槐树伸出的胳膊上悠荡,栖在故乡的怀抱里吗?

  ③尔后,在熏风细雨里,嫩绿的叶片即深浓得呈青绿色了。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐花,米粒似的浮荡着繁星的海。那浓烈得有点青苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的 香山 ;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。

  ④自从我背上干粮到十里外的镇上念书,那如花的童年便流逝了。为了换得课本和铅笔,我不得不在星期天到山野里去采药。听说槐树的荚果、种子,还有槐花,也都是药材,就一年两季守着村槐,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!尽管用它作药材卖是极廉价的,却也给了它的孩子们多少生活的滋养!古槐开的花虽然很香,可结的果实却十分苦涩。祖父说,槐果虽然味苦,却不但可以入药,还能够酿酒呢!

  ⑤待我重返故乡,已经是几年之后了。我伫立于村槐下,沐浴着纷纷扬扬的槐花,深情中有一种沉重感。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树股似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。我记着祖父的话,品着槐香,是清苦的药味呢,还是微醺的酒香?村槐在风雨里,在四季交替中,经历了多少年月?听祖父讲过,是先人捡的野槐栽的,很是远久,可惜不能向祖父仔细问及树的年龄了。一阵芬芳从清风中扑来,直沁肺腑,依旧是儿时记忆里那股浓烈、美丽。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲的露出地面的根须,深深扎入故乡山塬①的土地。正是它对山塬的挚情,才可以有一个年年度度把花和果如此奉献给人间的壮举!由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执著而有力,显示着生命的经久。

  ⑥我如此地思恋着故乡的村槐。曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!在这又一度春深的季节。

注:①塬( yu2n ):我国西北部黄土高原地区因流水冲刷而形成的高地,四边陡,顶上平。

(1)

本文的叙事线索是________,叙述的顺序是________。

(2)

朗读第⑥段时,重音处理不恰当的一项是

[  ]

A.

如此

B.

长大

C.

一定

D.

季节

(3)

本文②~④段依次记叙了三件往事:槐树上荡秋千、________、________。

(4)

结合语境,解释②③段中加粗词语的意思。(1)绿的云团:________(2)香山:________

(5)

扎根山塬,挚情奉献,这是村槐和祖父的共同特征。品读第⑤段,找出相关句子,写在下面。

________

(6)

下列说法不正确的一项是

[  ]

A.

本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。

B.

本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。

C.

文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡,倾情奉献的志向。

D.

文章结尾不仅照应开头,而且深化了主题。

▼优质解答
答案和解析
答案:2.D;6.C;

解析:

(1)

村槐 时间(倒叙)

(2)

“季节”一句的重音应在“又一度”和“春深”上。一般来说重音所强调的是这一句意义或情感上的重点。

(3)

槐树下嬉戏采集槐花槐果换书费

(4)

  ①嫩绿繁茂的槐树树冠

  
提示:
“绿”指“嫩绿”;“云团”是指枝叶“繁茂”,因此答案中必须包括这两个要点。

  ②香气四溢的槐树花堆

  
提示:
此题培养结合语境理解词语的能力。

(5)

  ①它那遒劲的露出地面的根须,深深扎入故乡山塬的土地。

  ②我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执著而有力,显示着生命的经久。

  
提示:
此题培养根据要求提取相关信息的能力。

(6)

作者没有表达“扎根故乡、倾情奉献的志向”,本文也不是“托物言志”。


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