国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料，并根据所学知识

Question

国与国之间如同人与人之间的关系一样，不能彼此孤立，需要互相交往。让我们徜徉历史长河，探寻古代中国的外交足迹，汲取历史的真谛，启迪人生智慧。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：
材料一   开放的唐朝--唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，不远万里来到中国；唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。
（1）根据材料概括唐文明的特点。用具体事例说明这一特点。（至少两例）
材料二  明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋。……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。----摘自王介南著《中外文化交流史》
（2）材料二反映出郑和下西洋具有哪些特点？他的壮举是世界公认的和平之旅，请说明理由？
材料三   从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了……倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的……专制者对于世界形势一无所知。
（3）是什么政策导致了材料四中“专制者对于世界形势一无所知”？该政策产生了什么恶果？
（4）综合以上材料，联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化，你能得到什么启示？

Answer 1

（1）解答本题要注意从材料中寻找答案，材料中有“开放、兼容并蓄”等词．能够反映这一特点的事例有日本遣唐使来华；鉴真东渡；玄奘西行等．
（2）解答本题要注意分析材料，根据材料并结合所学知识可知，郑和下西洋时间长，次数多，规模大，航程远，到达国家和地区多；郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展．
（3）清朝统治者坚持以农为本的传统观念，压抑、限制民间工商业的发展．他们以为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流．加上当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，闭关锁国政策限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流，使中国更加远离世界发展的潮流，造成中国近代落后挨打的局面．
（4）本题属于开放性题目，注意要概括、全面．如开放国兴，闭关国衰；要积极主动地对外开放等．
故答案为：
（1）开放；兼容并蓄；遣唐使；鉴真东渡；玄奘西行．
（2）时间长，次数多，规模大，航程远，到达国家和地区多；加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流，推动华侨移居南洋，促进了南洋地区社会经济发展．
（3）闭关锁国政策；限制了我国对外贸易和航海事业的发展，阻碍了中外文化的交流，使中国更加远离世界发展的潮流，造成中国近代落后挨打的局面．
（4）开放国兴，闭关国衰；要积极主动地对外开放等．