阅读下面文字,完成21—23题(共10分)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严
阅读下面文字,完成21—23题(共10分)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 黛玉 连忙 起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉 忙 陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕试泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了, 忙 转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,意忘记了老祖宗。该打,该打!”又 忙 携黛玉之手,问;“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
说话时,已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧。”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。” 王 夫人一笑,点头不语。
(节选自曹雪芹《红楼梦》)
15.写出“王夫人一笑,点头不语”这一神态描写所反映的人物心理。(2分)
16.(1)指出画线部分所采用的刻画人物形象的方法。(2分)
(2)综合画线部分内容,你认为集中表现了王熙凤的哪一个特点?(1分)
17.节选语段中,黛玉很“忙”,熙凤更“忙”(见加点处)。试分析两人各自于“忙”中显现的性格。(5分)
【答案】
【小题1】对王熙凤的细致、能干表示满意;对王熙凤对自己的尊重感到满意。(2分)
【小题2】(1)正面描写(语言描写、肖像描写)与侧面描写相结合。(2)地位尊贵的特点。(画线部分写出了王熙凤在贾府中特殊的尊贵地位)
【小题3】黛玉的两处“忙”是因为不敢怠慢,折射出她谨慎、小心的性情。(2分)
王熙凤的“忙”,第一处是因为要讨好贾母,可见其善于逢迎(1分),(悲喜带有表演性质)有些虚情假意。第二处“忙”关心黛玉是次,表现自己的才干、讨好贾母是主,可见其好表现,善逢迎的特点。(3分)
【解析】
【小题1】
试题分析: 本题考查学生分析人物描写的作用。题干要求分析神态描写的作用,王夫人的一笑和低头不语,是针对前面王熙凤关于月钱、为林黛玉准备布料等事项的回复的,言语之间描写了王熙凤能说会道、果断干练、工于心计,但在王夫人看来,这是她侄女精明能干、尊重自己的表现。神态是内心的外化,分析人物神态,实际是分析神态后面的内心活动。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析:(1)本题考查学生赏析人物描写方法及其作用。这段描写内容丰富,从人物描写方法来说,包括语言、外貌描写(王熙凤),心理描写(林黛玉);从人物描写的角度看,有正面描写(王熙凤)和侧面描写(林黛玉的纳罕烘托王熙凤)。(2)本题考查人物描写对于塑造人物形象的作用。人未见笑先闻,表现王熙凤的泼辣放肆;一身华丽打扮的外貌描写,表现其地位尊贵,非同一般。赏析时将人物描写的方法与表现的形象特征结合表述就行了。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析:本题考查学生分析人物行动描写的作用。此题要求分别分析林黛玉与王熙凤的“忙”所表现的人物性格。黛玉的忙是寄人篱下的忙,步步留心,时时在意,生怕言行失当,于己不利;西凤的忙,是忙于表演,忙于表现,虚与委蛇,当然也是为了显示和维护自己的地位。分析人物言行,要根据人物所处地位,站在人物自身的角度去解读。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
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