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阅读材料,回答下列问题:材料一1921年列宁说:“目前已经很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我
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阅读材料,回答下列问题:
材料一 1921年列宁说:“目前已经很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
--《苏联兴亡史》
材料二 1933年5月12日,(罗斯福)发布农业调整法,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品价格,解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。
--《从分散到整体的世界史•现代分册》
材料三 邓小平模式是如何从历史上演变过来的?可以用八个字来概括,那就是“路径障碍,试错反弹”。更具体地说,极“左”思潮体现的路径,使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境,形成“路径障碍”,而摆脱这一困境的办法,并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工,而是在实践与试错中,不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整。
--摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》
材料四 里根当选之后(1981年),雄心勃勃,表示要实行少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策,对美国经济来一番“引人注目的改变”。
--王斯德《世界当代史参考资料》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“简捷、迅速、直接的办法”是什么?“退到国家资本主义”的政策指的是什么?该政策的特点是什么?
(2)依据材料二,归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。结合所学知识,说明在经济发展中美国政府的作用发生的主要变化。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出20世纪70年代末、90年代初,中共在经济体制上摆脱“路径障碍”的两次重大举措。
(4)根据材料四,里根政府为什么要进行“引人注目的改变”?这一“改变”之后美英等国逐渐发展出什么经济?
(5)纵观不同时期各国经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?
材料一 1921年列宁说:“目前已经很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”
--《苏联兴亡史》
材料二 1933年5月12日,(罗斯福)发布农业调整法,强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖,以提高农产品价格,解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至很多大农场规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税。
--《从分散到整体的世界史•现代分册》
材料三 邓小平模式是如何从历史上演变过来的?可以用八个字来概括,那就是“路径障碍,试错反弹”。更具体地说,极“左”思潮体现的路径,使中国在“文化大革命”中陷入到了绝境,形成“路径障碍”,而摆脱这一困境的办法,并不是以邓小平为代表的执政精英预先根据某一种现成的蓝图施工,而是在实践与试错中,不断针对面临的具体矛盾、困难与问题进行政策调整。
--摘自肖功秦《中国百年现代化的六次政治选择》
材料四 里根当选之后(1981年),雄心勃勃,表示要实行少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策,对美国经济来一番“引人注目的改变”。
--王斯德《世界当代史参考资料》
请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,指出“简捷、迅速、直接的办法”是什么?“退到国家资本主义”的政策指的是什么?该政策的特点是什么?
(2)依据材料二,归纳罗斯福新政在农业方面的主要措施。结合所学知识,说明在经济发展中美国政府的作用发生的主要变化。
(3)依据材料三并结合所学知识,指出20世纪70年代末、90年代初,中共在经济体制上摆脱“路径障碍”的两次重大举措。
(4)根据材料四,里根政府为什么要进行“引人注目的改变”?这一“改变”之后美英等国逐渐发展出什么经济?
(5)纵观不同时期各国经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)第一小问,“办法”由材料一中的信息“1921年列宁说…用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了”可知此应为“战时共产主义政策”.第二小问,“政策”由材料一中的信息“1921年列宁说…在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去”可知此应为“新经济政策”.第三小问,“特点”在第二小问的基础上结合所学回答即可.
(2)第一小问,“主要措施”由材料二中的信息“强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖”即可得出“强制农民减少耕地、牲畜”的结论,由材料二中的信息“国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴”即可得出“国家补贴遵守减缩任务的农户”的结论,由材料二中的信息“政府…规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税”即可得出“限定一定范围的农产品生产,重税惩罚超额产品”的结论.第二小问,“变化”可从胡佛政府的“自由放任”和罗斯福新政期间加强对经济的干预等角度思考作答.
(3)注意设问中的时间提示“20世纪70年代末、90年代初”,结合所学回答即可.(4)第一小问,“原因”由材料四中的时间“1981年”和“少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策”即可知此应为解决“滞胀”危机的需要.第二小问,“经济模式”由材料四中的信息“少政府(干预)、少开支、少征税、少福利”即可得出“政府干预与市场调节相结合的国有制与私有制并存的‘混合经济’”的结论.
(5)本题属于开放型的探究题,言之有理即可.
故答案为:
(1)战时共产主义政策;新经济政策;利用市场和商品货币关系进行社会主义建设(或在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许私人经济等多种经济成分存在,允许商品经济的发展).
(2)措施:强制农民减少耕地、牲畜,国家补贴遵守减缩任务的农户;限定一定范围的农产品生产,重税惩罚超额产品.
变化:由自由放任转变为国家干预经济.
(3)举措:1978年,十一届三中全会作出改革开放的决策;1992年,党的“十四大”提出建设社会主义市场经济体制的目标.
(4)1970年代初美国出现“滞涨”现象.一种将政府干预与市场相结合的,国有制与私有制并存的“混合经济”.
(5)认识:生产关系的调整要适应生产力的发展;应根据国情选择经济模式并不断调整,防止僵化;经济发展要善于借鉴他国的先进经验.
(2)第一小问,“主要措施”由材料二中的信息“强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖”即可得出“强制农民减少耕地、牲畜”的结论,由材料二中的信息“国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴”即可得出“国家补贴遵守减缩任务的农户”的结论,由材料二中的信息“政府…规定农产品的生产定额,对超过国家规定生产定额的产品课以重税”即可得出“限定一定范围的农产品生产,重税惩罚超额产品”的结论.第二小问,“变化”可从胡佛政府的“自由放任”和罗斯福新政期间加强对经济的干预等角度思考作答.
(3)注意设问中的时间提示“20世纪70年代末、90年代初”,结合所学回答即可.(4)第一小问,“原因”由材料四中的时间“1981年”和“少政府(干预)、少开支、少征税、少福利的政策”即可知此应为解决“滞胀”危机的需要.第二小问,“经济模式”由材料四中的信息“少政府(干预)、少开支、少征税、少福利”即可得出“政府干预与市场调节相结合的国有制与私有制并存的‘混合经济’”的结论.
(5)本题属于开放型的探究题,言之有理即可.
故答案为:
(1)战时共产主义政策;新经济政策;利用市场和商品货币关系进行社会主义建设(或在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许私人经济等多种经济成分存在,允许商品经济的发展).
(2)措施:强制农民减少耕地、牲畜,国家补贴遵守减缩任务的农户;限定一定范围的农产品生产,重税惩罚超额产品.
变化:由自由放任转变为国家干预经济.
(3)举措:1978年,十一届三中全会作出改革开放的决策;1992年,党的“十四大”提出建设社会主义市场经济体制的目标.
(4)1970年代初美国出现“滞涨”现象.一种将政府干预与市场相结合的,国有制与私有制并存的“混合经济”.
(5)认识:生产关系的调整要适应生产力的发展;应根据国情选择经济模式并不断调整,防止僵化;经济发展要善于借鉴他国的先进经验.
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