七年级某班以“平凡的感动”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）吴锦泉--一位普通的八旬老人，靠磨刀为生，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看

Question

七年级某班以“平凡的感动”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）吴锦泉--一位普通的八旬老人，靠磨刀为生，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。他用平凡感动了中国，当选2015年度《感动中国》十大人物。班级小记者准备写一篇有关吴锦泉老人的报道，请你写一个标题。
（2）班级拟开展“我想对平凡的人说句话”主题会，请你选择一位平凡的人物，说几句你最想对他说的话。
示例：环卫工人  你是最美城市“美容师”，宁愿一人脏换来万家净。
选择的人物：___  我想对他说：___
（3）下面是李林同学写的演讲稿的结尾部分，请你帮他修改。
当人们惊叹于鲜花的艳丽妩媚时，有多少人会注意到脚下的青青翠草？【A】当人们鄙夷于巨树的高耸入云时，又有谁注意到树下的默默泥十？人也一样，有巨星、有富豪、有精英。但世界上最多的还是像小草、像泥土一样的普通人。也正是这些普通人给我们最多的感动，【B】他们平凡但不___，低微但不___【C】当世界把聚光灯打在那些精英巨星身上时，让我们也为这些把平凡的生命活得精彩喝彩吧！
①【A】处画线句子属于用词不当，应将“___”改为“___”。
②根据上下文语境，在【B】处句子中填上恰当的词语：___、___。
③【C】句画线句子有成分残缺的语病，修改为：___！

Answer 1

（1）本道题考查学生对材料的概括能力，要知道材料的主要内容，才能确定标题．本次活动以“平凡的感动”为主题开展综合实践活动，所以可以拟为：铁肩挑道义，高洁卓不群，
（2）考查的是情景对话，要弄清楚情景，示例：建筑工人  你是宏伟蓝图的设计者，辛苦你一人，幸福千万家．
（3）①用词不当，“鄙夷”的意思是：指轻视；鄙薄；蔑视；鄙视，与语境不符．将“鄙夷”应为“叹服”“赞叹”等．
②本题考查词语的辨析，明确中心意思，表达的主题，并且使句式整齐，从句式修辞上尽量做到符合原句的特点，填写时可以适当放宽要求，平凡但不 平庸，低微但不低贱，
③本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因．可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力．【C】句画线句子有成分残缺的语病，修改为：让我们也为这些把平凡的生命活得精彩的人喝彩吧！
答案：
（1）铁肩挑道义，高洁卓不群，
（2）建筑工人   你是宏伟蓝图的设计者，辛苦你一人，幸福千万家
（3）①鄙夷”应为“叹服”“赞叹”等．
②平庸  低贱
③让我们也为这些把平凡的生命活得精彩的人喝彩吧！