早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关.他猜想可能与小铁块的质量有关,还

题目详情
如图所示是一条细绳一端系一个小铁块做成的摆,小明用电子表测出了这个摆的周期(摆动一个来回所用的时间)后,想探究摆的周期与什么因素有关.他猜想可能与小铁块的质量有关,还可能与细绳的长短有关.于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动30个周期所用的时间,得出表的实验数据:
测量值次数 铁块质量(g) 细绳长度(cm) 30个周期(s) 周期(s)
1 10 50 42.0 1.4
2 10 80 54.0 1.8
3 20 50 42.0 1.4
4 20 80 54.0 1.8
(1)若直接测出摆动一个来回的时间,与测10个来回的时间计算周期相比,测得的周期误差较___(填“大”或“小”).
(2)在第1、2次实验中,小明控制了质量不变,改变了___来探究摆的周期与细绳长度的关系,这是物理学中研究问题常用的控制变量示.
(3)通过比较第1、3次实验的两组数据,得出的实验结论是:
其它条件相同时,___.(围绕目的回答结论)
(4)第1、2两次实验数据对比,已经可以得出摆长越长,摆的周期越长,可是小明还进行了第3、4两次实验,第5、6两次,…你觉得小明得到为了得到实验结论,这样做是更科学还是多余的?___
(5)课本上要求我们制作周期为1s的摆,根据你的实验结果,摆的长度大约是___
A.25cmB.50cmC.75cm.
作业帮
▼优质解答
答案和解析
(1)直接测出一个周期,测得的周期误差较大.采用累积法可减小误差;
(2)1、2次实验中,应用了控制变量法,采用“保持质量不变,改变细绳长度”方法来探究摆的周期与细绳长度的关系;
(3)由表中1、3实验数据可知小铁块的质量不同,摆线的长度相同,摆的周期相同,由此可知:其它条件相同时,摆的周期与小铁块的质量无关.
(4)为避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论中,应多次实验,第1、2两次实验数据对比,已经可以得出摆长越长,摆的周期越长,可是小明还进行了第3、4两次实验,第5、6两次,…你觉得小明得到为了得到实验结论,这样做是科学的;
(5)由表中1、2次实验数据可知,铁块质量相等,摆线长度不同,摆线长度越长摆的周期越大;
具体分析表中数据可大致得到,
1.4
1.8
50
80
,摆的周期之比约等于摆长之比的算术平方根,所以制作周期为1s的摆有,
1
1.4
=
L
50
,L≈25.5厘米.摆的长度大约是25厘米,选A.
故答案为:(1)大;
(2)绳长;
(3)摆的周期与小铁块的质量无关;
(4)科学的;
(5)A.
看了如图所示是一条细绳一端系一个小...的网友还看了以下:

我校八年级(6)班的一课外探究小组的同学,在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时,记  2020-06-10 …

在探究单摆周期与摆长关系的实验中,下列做法必要的或正确的是A摆线尽可能选择细些的,并且尽可能长一些  2020-07-31 …

在《探究单摆周期与摆长的关系》实验中,要注意以下几点,(1)摆的振幅不要太大.这是因为单摆只有当摆  2020-07-31 …

在“探究单摆的周期和摆长的关系”的实验中:(1)在测定单摆摆长时,下列的各项操作正确的是.A.取下  2020-07-31 …

在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时,如果已知摆球直径为2.00cm,让刻度尺的零点对准摆线的  2020-07-31 …

一位同学做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验,他将摆球挂起后,进行了如下步骤:A.测摆长L:用米尺  2020-07-31 …

在“探究単摆周期与摆长的关系”的实验中,以下说法正确的是()A.测量摆长时,应用力拉紧摆线B.単摆  2020-07-31 …

某探究小组的同学,在课外探究钟摆的摆动一次的时间与什么因素有关的实验时,记录了如下表所示的数据,请  2020-07-31 …

法拉第在1831年9月24日做了如右图所示的实验,他把两根条形磁铁摆成V形,软铁棒上绕着一组线圈,并  2021-01-07 …

小明在探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关时,提出如下猜想:①可能与小球的质量m有关;②可能与摆  2021-01-10 …