宋代科举制度在唐朝的基础上有较大的发展，科举取士成倍增加。对此史学界看法不一：一种观点认为积极作用是主要的，但也有消极因素；另一种观点认为消极作用为主，但也有积极

Question

宋代科举制度在唐朝的基础上有较大的发展，科举取士成倍增加。对此史学界看法不一：一种观点认为积极作用是主要的，但也有消极因素；另一种观点认为消极作用为主，但也有积极因素。你同意哪种观点？请阐述理由。

Answer 1

（1）积极作用：
①重文官、轻武将，有效地加强了皇权，结束了五代以来武将专权、藩镇割据的局面。 ②扩大取士名额，广泛吸收地主阶级知识分子参政，对于改善政治、安定社会起到有益作用。
③促进了科学文化的发展。宋朝的科技处于世界领先地位，学校制度更为完备，宋词成为中国文学继唐诗之后的又一高峰，优秀词人和词作层出不穷。
④对后代乃至今天选拔培养人才提供了有益的借鉴。
（2）消极作用：
①大幅度扩大科举取士，重文臣、轻武将，使宋朝又走向另一个极端，导致宋王朝在对外战争中出现屡败的被动局面，被迫接受屈辱的议和条件，给两宋人民带来了沉重的负担。
②扩大取士名额，造成宋朝官僚机构臃肿，办事效率低。到北宋中期就出现严重的社会危机。
③宋朝科举制度的发展远远超过了生产发展的速度，使宋王朝的财政收入入不敷出，导致北宋中期之后积贫积弱局面的出现，也是导致北宋政治腐败以至亡国的重要原因之一。

本题是一道开放性试题，旨在考查学生的创新能力和独立解决问题的能力。要从政治制度、教育制度和意识形态三个方面全面进行评价。选择哪种观点都可以，但要观点鲜明，表达流畅、准确。