阅读下面文言文，完成问题。柳宗元传元和十年，例移①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如

Question

阅读下面文言文，完成问题。
柳宗元传
    元和十年，例移^①为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州^②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。
    柳州土俗，以男女质^③钱，过期则没^④入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书•柳宗元传》，有删改）
【注释】①例移：古代官员按惯例调任。②播州：今贵州省遵义市，当时为偏远荒凉的地方。③质：抵押。④没：没收。⑤营护：料理，护送。
（1）解释下列句子中加点的词语
①禹锡终易连州___        
②不远千里随宗元师法___
③如何与母偕行___       
④为营护其丧及妻子___
（2）下列句子中加点的词意思和用法相同的一项是___。

A． 请以柳州授禹锡	以其境过清（《小石潭记》）
B．裴度亦奏其事	其真不知马也（《马说》）
C．时人义之	二世杀之（《陈涉世家》）
D．乃出私钱赎之	乃不知有汉，无论魏晋（《桃花源记》）

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
①吾与禹锡执友，何忍见其若是？
②斯是陋室，惟吾德馨。（《陋室铭》）
③急湍甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》）
（4）从文中可以看出柳宗元是怎样一个人，请结合材料分析。

Answer 1

（1）本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．
A．句意：所以刘禹锡最终改授连州（今广东连县）刺史．易：交换，改授；
B．句意：不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师．远：以…为远；
C．句意：哪能让他和老母一起去．偕：一同，一起；
D．句意：观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子和儿女．妻子：妻子儿女．
（2）本题考查文言词语的辨析能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可．
A：以：介词，把/介词，因为；
B：其：代词，这/语气助词，加强语气；
C：之：代词，他，意义与用法相同；
D：乃：介词，于是/副词，竟然．
故选：C．
（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①句中重点词语有：“何”，怎么；“其”，代词，代母子．句意为：我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？
②句中重点词语有：斯：这；馨：品德高尚．句意为：这是简陋的房子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）．
③句中重点词语有：甚：超过；奔：奔腾的骏马．句意为：湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马．
（4）本题考查分析人物形象．解答此题的关键是在了解原文内容的基础上，结合关键语句来分析，用简洁的语言概括归纳即可．
阅读全文，了解内容，从“为友”方面：对刘禹锡的帮助，为朋友着想，无私；从“为官”方面：到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗，为老百姓着想，替老百姓办实事；从“为师”方面：经柳宗元指点过的人，一定会成为名士．水平高，指导有方．
答案：
（1）①交换，改授； ②以…为远；③一同，一起；④妻子儿女．
（2）C．
（3）①我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？
②这是简陋的房子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）．
③湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马．
（4）为友：对刘禹锡的帮助，为朋友着想，无私．
为官：到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗，为老百姓着想，替老百姓办实事．
为师：经柳宗元指点过的人，一定会成为名士．水平高，指导有方．