古文阅读（甲）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一

Question

古文阅读
       （甲）    世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
      （乙）    昔有大长者子，共诸商人入海采宝。 此长者子善诵入海捉船之法，若入海水漩洑洄流矶激之处，当如是捉，如是正，如是住。语众人言：“入海方法，我悉知之。” 众人闻之，深信其语。 既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处。 至洄洑旋流之中，唱言当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。举船商人没水而死。
（1）解释下列加点词的意思
①善诵入海捉船之法      ②我悉知之    ③举船商人没水而死
（2）翻译下列句子
唱言当如是捉，如是正。
（3）“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？
（4）甲文强调“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面互相矛盾吗？谈谈你的理解。

Answer 1

（1）本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．
①擅长背诵入海驾船的方法．善：擅长、善于；
②入海驾船的方法我全都知道．悉：都、全；
③满船人最终都落水而死．举：全、一．
（2）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
句中重点词有：唱言：大声说；捉：驾船：正：校正．句意为：大声说应当像这样驾船，像这样校正方向．
（3）本题考查文章的主旨．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，联系实际，概括即可．
一、凡事只重视理论学习，而不重视亲自去实践，其结局必定是害人又害己；二、任何理论的学习都要重视与实践紧密结合，不断总结，不断完善．
（4）本题考查文章的主旨．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，联系实际，概括即可．
不矛盾．一、按规律办事才能少走弯路，少犯错误；二、应用知识和规律时，一定要重视与实践紧密结合，不可生搬硬套，否则只能是纸上谈兵．
答案：
（1）①擅长、善于；②都、全；③全、一．
（2）大声说应当像这样驾船，像这样校正方向．
（3）一、凡事只重视理论学习，而不重视亲自去实践，其结局必定是害人又害己；二、任何理论的学习都要重视与实践紧密结合，不断总结，不断完善．
（4）不矛盾．一、按规律办事才能少走弯路，少犯错误；二、应用知识和规律时，一定要重视与实践紧密结合，不可生搬硬套，否则只能是纸上谈兵．