阅读下文，完成（1）-（4）题。读书使人优美毕淑敏①优美在字典上的意思是：美好。②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需

Question

阅读下文，完成（1）-（4）题。
读书使人优美
毕淑敏
    ①优美在字典上的意思是：美好。
    ②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段：比如刀兵相见的整容；比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用内毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
    ③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊!
    ④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。
    ⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些园子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢!哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。
    ⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
    ⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
（1）结合阅读体会，谈谈你对文章标题“读书使人优美”的含义的理解。
（2）通读全文，逐条概括读书可以使人的哪些方面变得优美。
（3）谈谈你对下面这句话在文中的含义的理解。
    读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。
（4）知名女演员奥黛丽-赫本给女儿的留言：“若要优美的嘴唇，要讲亲切的话；若要可爱的眼睛，要看到别人的好处；若要苗条的身材，把你的食物分给饥饿的人；若要美丽的头发，让小孩子一天抚摩一次你的头发；若要优雅的姿态，走路要记住行人不止你一个。”读完本文，你想为它续上一句话，可以怎样写？

Answer 1

（1）本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括．结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，分析表面含义即是标题的字面意义；深层含义即引申义、比喻义、象征义．从第5、6段“你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言．自知是一切美好的基石．当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目”可以看出“读书使人优美”的意思是读书使人心灵美好，通过读书可以养成谦逊、恭敬、专注的美德，可以保持身心的愉悦充实，可以了解未知的奥秘．
（2）本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句．或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可．从第五段可以概括出：专注倾听，可让人神采倍添；重视他人，可使双眸别具魅力；微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与温暖；从第6段找出：自知使你恰如其分表达他人的聪慧和自己的理解，让你红唇更光艳夺目．
（3）本题是对重点句子的理解考查．需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情．“读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭”是因为图书馆和新华书店的图书很多都是先哲和已逝的大师们给我们留下的宝贵的精神财富，他们富有启迪和思辨性．阅读时要静心、用心，与他们进行心灵的对话，解析他们的思想．
（4）本题是对句子仿写的考查，回答时注意根据文意的概括，补写句与文章语义连贯，句式相同，字数相等，尽量运用同样的修辞手法．前句“若要优美的嘴唇，要讲亲切的话；若要可爱的眼睛，要看到别人的好处”是对容貌保持美丽的方法，要有美好的心灵，因此仿写句子要与前文形成排比，语意一致，最好与本文读书给人的益处来写．答案
（1）“读书使人优美”意思是读书使人心灵美好，通过读书可以养成谦逊、恭敬、专注的美德，可以保持身心的愉悦充实，可以了解未知的奥秘．
（2）①专注倾听，可让人神采倍添；重视他人，可使双眸别具魅力；②微笑（乃至哭泣）可传达更丰富的善意与温暖；⑧自知使你恰如其分表达他人的聪慧和自己的理解，让你红唇更光艳夺目．
（3）示例：图书馆和新华书店的图书很多都是先哲和已逝的大师们给我们留下的宝贵的精神财富，他们富有启迪和思辨性．阅读时要静心、用心，与他们进行心灵的对话，解析他们的思想．或不管是图书馆堆积的还是新华书店出卖的，都是前人留下的传达思考或表达人生追求的作品，我们读书自然大都是在和这些已逝去却仍然很聪慧的前辈对话，我们怎能不拥有自知之明．
（4）示例：若要谦逊的美德（美好的心灵、愉悦的身心…），就请花些时间读书．