早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

小刚利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,如此实验三次后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻

题目详情

小刚利用图示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡,如此实验三次后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.小明认为这一结论是错误的,则下列能帮助小刚得出正确结论的操作是(  )
作业帮

A. 去掉右侧钩码,换用弹簧测力计在B点竖直向下拉

B. 去掉右侧钩码,换用弹簧测力计在A点斜向上拉

C. 将左右钩码的悬挂点,分别移至A、B两点再次实验

D. 改变钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性

▼优质解答
答案和解析
“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的,此时的力臂正是支点到力作用点的距离.为得出普遍结论,应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离,多做几次实验,得出实验结论,故正确的实验操作应该是B、去掉一侧钩码,换用弹簧测力计在A点斜向上拉.
故选B.
看了小刚利用图示装置探究“杠杆平衡...的网友还看了以下:

如图所示是我校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.(1)使杠杆在水平方向平衡的目的  2020-04-12 …

物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.(1)如  2020-06-20 …

小明和小红利用如图甲所示装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.(1)如图甲,为使  2020-06-20 …

科学兴趣小组的同学们利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究“杠杆的平衡条件”.(1  2020-07-11 …

为了检测水库的水位,小明设计了利用电子秤显示水位的装置.该装置由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杆CD  2020-07-12 …

利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”.(1)实验前,杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向  2020-07-21 …

小华在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)实验前没有挂钩码时.调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其主要  2020-11-02 …

如图所示,质量不计的刚性细杆长为L,O端装在水平轴上,杆的中央和另一端各固定一个质量均为m的小球,将  2020-11-02 …

(2012•莱芜)如图所示是探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当  2020-11-13 …

如图所示的装置,滑轮自重20N,其下端挂重280N的物体G,杠杆可绕水平轴无摩擦地转动,绳和杠杆都是  2020-12-02 …