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阅读下面的文言文,完成小题。(11分)甲村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生
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阅读下面的文言文,完成小题。(11分) 【甲】村陌有犬为人所弃者。张元见之,即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。 元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。 若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。 【乙】雍正初,李家洼佃户董某父死,遗一牛,老且跛,将鬻 ① 于屠肆。牛逸,至其父墓前,伏地僵卧,牵挽鞭捶皆不起,惟掉尾长鸣。村人闻是事,络绎来视。忽邻叟刘某愤然至,以杖击牛曰:“其父堕河,何预于汝?使随波漂流,充鱼鳖食,岂不大善!汝无故多事,引之使出,多活十余年,致其奉养,病医药,死棺敛,且留此一坟,岁需祭扫,为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分,牟牟 ② 者何为?” 盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也 。董初不知此事,闻之大惭,自批其颊曰:“我乃非人!”急引归。数月后,病死,泣而埋之。 【注】①鬻(yù):卖。 ②牟牟:通“哞哞”,牛叫声。 小题1:解释下列句中划线的词。(4分) ①张元 怪 之 ②速 延 医治之 ③牛 逸 ,至其父墓前 ④ 引 之使出 小题2:下列各句中的“为”词性不同的一项是(3分) ( )
盖其父尝堕深水中,牛随之跃入,牵其尾得出也。 小题4:人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容,说说你的感悟。(2分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:怪:对……感到奇怪; 延:邀请; 逸:逃跑、逃逸; 引:牵,拉。 小题1:C 小题1:原来董某的父亲曾掉到深水中,牛也随之跳到水里,他的父亲抓住牛尾巴才能够爬上来。 小题1:第一篇写张元和他叔父收养弃犬,当叔父被蛇咬时,犬奔回家中告知,使叔父获救(概括故事情节0.5分);第二篇写董某得知老牛曾救过其溺水之父,因而善待老牛(概括故事情节0.5分)。两篇都表现出了动物有情有义,知恩图报(1分)。 |
小题1:此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。 小题1:本题考查对文言虚词的理解能力,结合具体语境理解词义即可。C项中“为”的意思为“被”。 小题1:本题考查学生翻译文言文的能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。 小题1:本题是一道开放题。先用简介的语言概括文章的内容,然后根据内容谈感悟即可。 |
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