阅读下列材料材料一:古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”,它基于人的利己主义本性。因为人多是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的,被一只“看不见的
阅读下列材料
材料一 :古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”,它基于人的利己主义本性。因为人多是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的,被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来,使人们彼此满足了需求,从而促进了社会的利益。……他们要求让“看不见的手”所造成的“自然秩序”不受干扰地存在,不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能,并维持某些公共工程,其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。 ――吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》下卷
材料二:从30年代经济危机之后,凯恩斯学派在西方世界就大行其道,并且占据了统治地位 这一学派……给资本主义开的灵丹妙方是:当经济出现萧条时,通过扩大政府开支、减税和降低银行利率等办法来刺激需求,促进生产繁荣;当出现通货膨胀时,则以减少政府支出、增税和提高利率等措施来抑制通货膨胀的发展,这些措施在相当时期内,取得一定效果。 ――王斯德《世界当代史参考资料》
请回答:
(1)材料一反映了什么思想?(2分)
(2)与上述思想相比,材料二所反映的思想主张有何不同?指出美国20世纪30年代最能体现这一变化的历史事件?(4分)
(3)结合所学知识说明在材料二政策影响下20世纪70年代中期以后资本主义经济发展出现了什么不良后果?主要资本主义国家是如何调整经济发展的?(4分)
答案: (1)反映了国家不干预经济的思想,或自由放任思想。(2分)
(2)政府加强对经济的干预。罗斯福新政(4分)
(3)滞胀现象,减少国家对经济的干预(4分)
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