阅读下面一首诗，完成下列各题。赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。（1）三、四两句诗中的两个“一何

Question

阅读下面一首诗，完成下列各题。
赠从弟
刘桢
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒，松柏有本性。（1）三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么不同？
（2）全诗主要运用了哪些表现手法？表达了作者怎样的情感？

Answer 1

（1）此题考查诗歌的炼字，解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处．“风声一何盛，松枝一何劲”的意思是：风声是多么的猛烈，而松枝是多么的刚劲！一何是多么的意思．第一句“一何”修饰“风声盛”，突出谷中风的迅疾凶猛．第二句“一何”修饰“松枝劲”，突出青松的雄健挺拔．
（2）本题考查诗歌中表现手法的运用，作答时要结合诗句理解．整首诗都在描写松柏生长在高山之上，不畏严寒、狂风只因为松树有耐寒的本性．而这首诗的题目是《增从第》是赠给自己的堂弟的，所以诗歌还有勉励的作用．诗人运用了象征手法，用松树象征自己的志趣、情操和希望，希望堂弟像松柏一样坚贞不屈．
答案：
（1）第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔．
（2）象征手法，全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人．
译文：
高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风．
风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！
任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正．
难道是松树没有遭遇凝重的寒意？不，是松柏天生有着耐寒的本性．