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回顾实验和探究:研究通电螺线管磁性强弱(1)如图甲所示,在研究磁性强弱与匝数关系时,应取匝数的两个螺线管,保持电流,实验中是通过使两个螺线管(选填“串联”或
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回顾实验和探究:研究通电螺线管磁性强弱
(1)如图甲所示,在研究磁性强弱与匝数关系时,应取匝数______的两个螺线管,保持电流______,实验中是通过使两个螺线管______(选填“串联”或“并联”)实现的.
(2)如图甲,实验中是根据______来判断通电螺线管磁性强弱的.
(3)如果把两个螺线管换成图乙的装置,此器材还可以研究______定律,选用两段不同的电阻丝的目的是______,最后得出表达式______.
(4)如图丙所示的实验中,闭合开关后,导体ab向右运动,若要使其向左运动,应该______或______,据此原理可制成______.
(1)如图甲所示,在研究磁性强弱与匝数关系时,应取匝数______的两个螺线管,保持电流______,实验中是通过使两个螺线管______(选填“串联”或“并联”)实现的.
(2)如图甲,实验中是根据______来判断通电螺线管磁性强弱的.
(3)如果把两个螺线管换成图乙的装置,此器材还可以研究______定律,选用两段不同的电阻丝的目的是______,最后得出表达式______.
(4)如图丙所示的实验中,闭合开关后,导体ab向右运动,若要使其向左运动,应该______或______,据此原理可制成______.
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答案和解析
(1)如图甲所示,在研究磁性强弱与匝数关系时,应取匝数不同的两个螺线管,保持电流相同,再观察比较小铁球被吸引的程度;该实验中两螺线管串联,通过的电流相等;(2)通过移动滑动变阻器的滑片来改变电路中的电流...
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