小华同学用实验研究物质的某种特性．实验装置如图所示，实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央，这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量，从而通过记录来代替两杯液体吸收热

Question

小华同学用实验研究物质的某种特性．实验装置如图所示，实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央，这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量___，从而通过记录___来代替两杯液体吸收热量的多少．他们记录实验数据如下面两个表所示．
表一：

实验 序号	物 质	质量 （克）	升高温度 （℃）	加热时间 （分）
1	煤 油	100	2	1
2			4	2
3			6	3

表二：

实验 序号	物 质	质量 （克）	升高温度 （℃）	加热时间 （分）
4	水	100	2	2
5			4	4
6			6	6

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___，吸收的热量与升高的温度成正比．
（2）分析比较1、4（或2、5，或3、6）的数据及相关条件，可初步得出：相同质量的不同物质，___．
（3）进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：___，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即 (Q)/(m△t)）是一个确定的值．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：不同物质，___．
（c）归纳（a）、（b）结论可以看出，通过测定___可以鉴别物质的种类．物理学上也根据这得出一个新的物理量，称作___．

Answer 1

根据实验装置图可知，将酒精灯应置于两个烧杯下方中央，这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量相等；
加热时间越长，液体吸收的热量越多，反之，吸收的热量越少，从而通过记录 加热时间来代替两杯液体吸收热量的多少．
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6）的数据及相关条件，煤油（或）水每经过1min（或2min），升高的温度都为2℃，
因此可初步得出的结论：质量相同的同种物质，吸收的热量与升高的温度成正比．
（2）分析比较1、4（或2、5，或3、6）的数据及相关条件，煤油和水都升高2℃，煤油需要加热1min，水需要加热2min，即它们吸收的热量不同
因此可初步得出的结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度吸收的热量不相同．
（3）（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，质量相同的同种液体，升高的温度变为原来的几倍，吸收的热量也变为原来的几倍，
但吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值不变，是一个定值．
故可初步得出：同种物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即(Q)/(m△t)）是一个确定的值．
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，质量相同的不液体，升高相同的温度吸收的热量不同，则吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值是不同，
可初步得出：不同物质，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即(Q)/(m△t)）不同．
（c）归纳（a）、（b）结论可以看出，吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即(Q)/(m△t)）反映物质的一种特性，
通过测定吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即(Q)/(m△t)）可以鉴别物质的种类．物理学上也根据这得出一个新的物理量，称作比热容．
故答案为：相等；加热时间；
（1）质量相同的同种物质；
（2）升高相同的温度吸收的热量不相同；
（3）（a）同种物质；
（b）吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即(Q)/(m△t)）不同；
（c）吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值（即(Q)/(m△t)）；比热容．