课内语段阅读落难的王子有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天啊，太可怕了！这事落到我头

Question

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落难的王子

　　有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀告天灾人祸的消息，他就流着泪叹息道：“天啊，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”

　　可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中，他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时，他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。

　　我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢，我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：“天哪，太可怕了！这事落到我头上，我可受不了！”谁知他正色道——“先生，请别说这话。 凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。 至于死，就更是一件容易的事了。”

　　落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：“天啊，太可怕了……”

1．是寓言都会告诉人们一个道理，请把你对文中画线句子的理解用简洁的语言写出来，并判断一下这是否就是本文的寓意。

2．这篇寓言塑造了一个王子的形象，文中是怎样描写他的脆弱的？请找出表现“脆弱”的关键词句在文中用波浪线标出。

3．寓言为什么把落难王子的遭遇编造得如此凶险？

4．为什么写“我”亲见过王子，还跟他交谈过？

5．文中“天啊，太可怕了”反复三遍的作用是什么？

Answer 1

答案：
解析：
　　1．当灾难真的降临到人们头上时，不管叹息还是恐惧都是无济于事的，唯一的改变命运的方式就是振作精神，从头再来。这正是本文的寓意所在。 　　点拨：此题考查对课文内容的理解，对文章主题的把握。 　　2．点拨：找出有关王子的表情、动作和语言的描写，从这些描写中体现“脆弱”性格。 　　3．落难王子的厄运，如国破家亡，又当奴隶，又成残废，行乞度日极为凶险，但是王子还是站起来了，这里厄运写得越凶险，越能突出主题：厄运使人坚强。 　　4．寓言构思奇妙，用第一人称叙述故事。“我”是落难王子的同时代人，亲眼见到王子，还有一段对话，似乎不是寓言故事，而是亲身见闻，增强故事的可信度和说服力。 　　5．“天啊，太可怕了”在文中反复三遍，第一次出自王子之口，表现其脆弱；第二次出自“我”之口，说明“我”的脆弱；第三次是在“我”耳边响起，重复半截，略去半截，耐人寻味，引人深思；厄运一旦落到自己头上怎么办？有王子的经历在前，这样的故事又好像在不断重复，对人很有启发。