熊猫为什么这样“红”①为什么全世界的人都觉得大熊猫可爱？因为大熊猫完美符合了人类对“可爱”的定义，或者说它们长得很像人类婴儿，卖萌技能100分。②早在网络直播火起来

Question

熊猫为什么这样“红”
     ①为什么全世界的人都觉得大熊猫可爱？因为大熊猫完美符合了人类对“可爱”的定义，或者说它们长得很像人类婴儿，卖萌技能100分。
     ②早在网络直播火起来之前，许多人就已经整天趴在iPanda频道上看大熊猫了，死忠粉们对每只熊猫的性格和喜好如数家珍。问题是，人们为什么觉得大熊猫特别可爱而不是其他什么动物？
     ③一个情感正常的人类看到熊猫的反应，跟看到婴儿的反应差不多，小猫小狗同理。研究显示，无论当没当父母的男女在看到婴儿面孔的140毫秒之内，大脑扫描就能在其眼窝前额皮质的特定区域捕捉到信号，而看成人面孔时则不能。
     ④那么，人又为什么会觉得婴儿可爱呢？事实上，我们并不是因为婴儿长得可爱才喜欢它们，而是在漫长的进化中，人类已经自动把婴儿的特征定义为“可爱”--甚至不光是长相，连它们的笑声、牙牙学语和气味都会让人欲罢不能。哺乳动物的幼崽天生需要精心照顾才能活下去，因此卖萌求生存是它们生来就有的技能之一。
    ⑤人类婴儿是多么烦人的小妖精啊，他们只会嗷嗷哭没法沟通，几个小时就得吃一次奶，不能自己大小便，连睡觉也要人抱着哄。如果长得不萌、不能迅速吸引大人的注意并激起他们的保护欲，可能早就被丢去喂狼了。可以说，幼崽的“可爱”特性保证了物种的延续。
    ⑥这正是奥地利动物心理与行为学家洛伦兹在上世纪中叶的研究课题之一，在他的理论中，具有以下特征的生物会被认为“可爱”：拥有较高的头身比，且头比较圆；大而突出的前额；眼睛在脸部占比较大，且位于头部中线以下；圆圆的、突出的脸颊；圆滚滚的身体；身体表面柔软有弹性。
    ⑦一般来说，人类和其他哺乳动物的幼崽都符合以上特征。随着幼崽的成长，眼睛并不会随着身体的长大而变大，而同时口鼻部位比例提高，四肢变得修长，成为“不可爱”的成年个体。其中一些保留了幼年特征比如大眼睛、大头、发色浅和苹果肌的个体仍然会讨人喜欢，这种现象被称为“幼态延续”。
    ⑧说回到大熊猫，你不难发现它们的长相投机取巧地满足了以上几乎所有条目。虽然眼睛本身很小，但眼影/黑眼圈足够让人产生大眼的错觉；头身比跟黑熊也差不多，但颈部的黑白分界靠下，因而显得头大；不仅脸圆耳朵圆，身子也是圆滚滚毛茸茸。也难怪它们被选为野生动物保护的旗舰种，毕竟擅长卖萌求捐款。
（1）本文的说明对象是什么？
（2）本文的说明顺序是什么？请结合文章简要分析。
（3）第③段划线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
（4）如果下面这则材料作为本文的例子，放在文章的什么位置合适？为什么？
    幼态化也是毛绒玩具和卡通形象招徕人气的秘密。如果把不同时期的米老鼠形象摆成一排做个比较，你就能清晰地看到这个趋势。跟早期还带着老鼠脸形的米奇相比，现在的头和眼睛都变大了不少，耳朵的后移增大了鼻子和耳朵之间的距离，因此拥有了一个婴儿般饱满的前额，细弱的四肢也被宽大的口袋装和鞋子盖住。伴随着外表的变化，米奇也从一只吵吵闹闹甚至有施虐倾向的老鼠，变成了一个性格温和、人畜无害的萌物。

Answer 1

（1）本题考查说明对象，一般情况下，说明对象可能在题目或是第一段来提出．本文的题目是“熊猫为什么这样“红”“，据此可知本文的说明对象是熊猫这样红的原因．
（2）本题考查说明顺序．说明顺序一共有三种，一是空间顺序，二是时间顺序，三是逻辑顺序．本文先提出熊猫为什么可爱的问题；接着分析人类和其他哺乳动物的幼崽中存在“幼态延续”现象；最后说明熊猫符合这一现象而显得可爱．所以说明顺序是逻辑顺序．
（3）本题考查说明方法．划线句有准确的数字，这是列数字．还把人们看婴儿面孔和看成人面孔的反应做比较，这是作比较的说明方法．是为了具体突出的说明人们在很短时间内只被婴儿的可爱吸引住．
（4）本题考查为说明文补充内容．根据补充材料的内容可知，它可以放在第七段的结尾，也可以放在全文的结尾．因为这则材料进一步说明具有幼态化特征，即使是毛绒玩具与卡通形象也会招人喜欢；而且放在第⑦段结尾，使第⑧段呼应题目及前两段，全文结构完整．也因为这则材料用毛绒玩具与卡通形象的例子补充说明了具有幼态化特征就会招人喜欢，并进一步说明这项研究成果的应用价值．
答案：
（1）熊猫红的原因．
（2）逻辑顺序．先提出熊猫为什么可爱的问题；接着分析人类和其他哺乳动物的幼崽中存在“幼态延续”现象；最后说明熊猫符合这一现象而显得可爱．（说明顺序（1分），分析（3分），共4分）
（3）作比较．把人们看婴儿面孔和看成人面孔的反应做比较，突出说明了人们在很短时间内只被婴儿的可爱吸引住．（方法（1分），作用（2分），共3分）
（答“列数字．用140毫秒的确切数字，具体说明人们在很短时间内被婴儿的可爱面孔吸引住”最多2分）
（4）示例一：放在第⑦段结尾．这则材料进一步说明具有幼态化特征，即使是毛绒玩具与卡通形象也会招人喜欢；而且放在第⑦段结尾，使第⑧段呼应题目及前两段，全文结构完整．
示例二：放在全文结尾．这则材料用毛绒玩具与卡通形象的例子补充说明了具有幼态化特征就会招人喜欢，并进一步说明这项研究成果的应用价值．
（位置准确（1分），分析（2分），共3分）