在进行主题为“抗美援朝中最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是（）①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料③电影《上甘岭》④当时的实况纪录
在进行主题为“抗美援朝中最可爱的人”的研究性学习时，可以作为史料运用的是（ ）
①当时的文献资料 ②历史博物馆内存放的有关实物资料
③电影《上甘岭》 ④当时的实况纪录片和照片。
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
故选B．
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