早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

作文八篇(题目自拟,300字以内)记叙一件为父母做家务或参加社会劳动的过程和感受.(四篇)记叙你在暑假期间做文明市民或对城市文明建设的所见所闻的人和事并写出自己的感受.(四篇

题目详情
作文八篇(题目自拟,300字以内)
记叙一件为父母做家务或参加社会劳动的过程和感受.(四篇)
记叙你在暑假期间做文明市民或对城市文明建设的所见所闻的人和事并写出自己的感受.(四篇)
▼优质解答
答案和解析
  1中午快到了,我决定做一顿午饭.我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米到进高压锅,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上锅盖,打开液化器阀门开始煮米饭.大约过了二十多分钟的时候,高压锅压力阀开始跳动,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙关掉了液化汽阀门,然后坐到沙发上等妈妈下班.
  一会儿妈妈回来了,我迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,这有惊喜呢.”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢.”我洋洋得意地拿掉压力阀,掀开锅盖,说:“妈妈,尝尝我的手艺.”说着,拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里,“哟,米饭有点夹生呢.你好象火候有些轻了.”我尝了一口,果然有些硬硬的,妈妈又告诉我,压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火,哦,原来如此!
  虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口,但吃饭的时候,我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容,爸爸告诉我,这是他有生以来吃的最香的一顿米饭,妈妈也直点头表示同意,我从他们赞许的眼神中受到鼓舞,我想,我会继续努力的,下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭.
  2今天爸爸妈妈不在家,我自己擦地.我真的不知道从哪里抹起.我想了想妈妈以前做家务的样子.我把所有的东西都抹了一遍,再把地扫干净,就把衣服放在洗衣机里,把干的衣服叠起.
  过一会后,我听见了他们的脚步声.我打开门,去迎接他们.妈妈问我今天乖不乖,我说我很乖.看,我把家里的事都包了.妈妈一看柜子没抹干净,地没拖好,连衣服也没叠好.我想,妈一定会骂我的.可妈妈没有骂我,还说:“你既然这么喜欢做家务,那我就教你做.”妈妈教我许多做家务的方法,我觉得妈妈天天做这么多的事,该有多累呀.我要学会做家务,每天帮妈妈减轻负担.我很认真地向妈妈学,当妈妈的小助手.
  吃饭之前,我和妈妈把所有的家务做完了.吃饭的时候,妈妈问我有没有学会,我说学会了.妈妈就说:“不要只顾帮我做家务,要把学习成绩搞好哦.”
  我对妈妈说:“我喜欢做家务,以后家务都由我来做吧.你就当检查员吧.”妈妈说:“好啊,这么大了,该做做家务了.”妈妈还在爷爷奶奶的面前夸我,说我懂事了.爷爷奶奶高兴地笑了.我一天天的长大,学习的东西多了.妈妈对我说:“你这么喜欢做家务,可以放假的时候做啊.”
  3暑假的一天,我对妈妈说:“妈妈,今天的衣服我全包了!”妈妈一听,爽快地答应了.“可以呀,但洗衣费力,你千万不能半途而废哟!”“妈,您就相信我一回吧,我保证完成上级的任务.”妈妈微笑的点了点头.
  我如一只快乐的小鸟直奔洗衣槽.动作麻利地拧开水龙头,清凉的水哗哗的泻下.放了半槽水,我觉得水够了,就关上了水龙头.伸手提起洗衣粉,手往左边倾斜,白色的粉沫就像天女散花似的从出口落了下来.我再用手在水里来回搅动,让水和洗衣粉融合在一起.感觉手变得油腻腻的.为了尽快完成任务,我赶紧又在洗衣槽的另一旁拿起一件件衣服,放在槽里浸泡,打湿后捞起来,放入盆里,只留一件衣服在槽里摆好.我用手拿起刷子在衣服上来回刷动.可能因为我平时我没做多少家务活,还没刷上几下,就觉得手好像是灌了铅似的没力,便停了下来.这时,妈妈走了过来,对我说:“你刷不动了吧?洗衣服前我不是说过吗?洗衣很费力,不能半途而废.你可不要被我言中啦!加加油吧!”是呀!我可得坚持呀!此时,我仿佛心中又有了力量.又拿起刷子,使劲的在衣服上刷着.很快,衣服上的墨水点,像听话的孩子,跑到水里去了.刷过一件件衣服,我把水放掉重新接了一引起清水,把衣服放在槽里清除里面的泡泡,这样清了两次.衣服总算洗好了,我再把衣服晾在撑衣杆上.
  上级的任务总算完成了,此时的我已累得腰酸眼痛,四肢无力.不过,望着一件件洗外洗 好的衣服在风是飘摆,望着妈妈那赞许的目光,我兴奋不已,因为我感受到了洗衣的独有意味.也感受到了劳动的喜悦.
  4今天我和同学们兴高彩烈地来到菜市买菜. 菜市场的车真多呀! 我走呀走,终于看到了又肥又胖的土豆,我选了选,就买这几个吧.我问:“老板,这几个土豆买几角?”他回答说:“5角钱”我说:“好吧!就来几个吧!”买了土豆,接下来我该卖什麽.咦?那在叫什麽?原来是叫买番茄的,我过去看一下那里有番茄,又红又大.就问:“您这番茄买几角?”他回答我说:“就卖你6角吧.”我见他的番茄太红.我就买了半斤.走着走着,我瞧见了新鲜的豌豆尖,我就买了一把. 看了又看,走了又走,终于看到了一个花菜;我本来想买.可是又被陈思颖抢了,哎!一个花菜好不容易到了,可又被陈思颖抢了好可惜,好可惜. 该走了,我想今天做的饭一定可口.我们提着沉甸甸的菜,心里甜滋滋的回家.
  5
  周六,我乘车去外婆家.一路上的所见所闻可真叫人铭记在心,车上人很多,可谓是“人挤人,人踩人,踩死人.”我站在车门处,双手拉着扶手,抱怨着.车开了,过,了一阵,前边路旁有群人招手停车,司机猛地一刹车,一车人都不约而同地往前倾斜着身体.车门一开,那群人上来了.这可不得了,本来就十分拥挤的空间,再多容纳几个人,可得把人挤成“肉饼”啊.当车子行驶了一段后,车上的乘客陆续都下车了,话说“有失必有得,”车上又来了一些人.那些人好像是各走各的,车子里,当售票员问到“还有谁没买票,请把票买了!”可是无人回应,也没有人递钱.售票员又大声问道“还有谁没买票,请把票买了!”这一次又无人回应.在我旁边那位使劲往后拱的叔叔,他没有买票.这些我都看在眼里,那位叔叔一个劲地往后拱,一边还吩咐我说:“小妹妹,挡着点儿!”他在逃票.售票员在那边自言自语道“明明刚刚上来八个人,怎么只有七个人的票,我没数错啊!”听着这声音,我感到好无奈,到底该不该呢?售票员见无人理睬,也不再询问.那位叔叔也就逃过了买票.车停了,那位叔叔趁着人群拥挤下车时溜了出去,以免被售票员发现.难道一个人的诚信就被几块钱给埋没了吗?不就是几块钱的事吗?那位叔叔就为了这几块钱就将自己的诚信抛弃了.他躲过了这一次买票,那么他躲得过一时,躲得过一世吗?今后遇到这样的事,就只有躲吗?我们应当尽一位好公民的职责.
  6
  在我上学的路上要经过几个垃圾堆,这都是附近的居民乱扔垃圾造成的.我经常看见上班的人们把垃圾顺手扔在路边,即使不远处有垃圾桶,他们也不愿多走那几步路,有的人甚至走到垃圾桶边,也不愿费举手之劳把垃圾丢进桶里,而是扔在外面.吃完早餐的人把餐巾纸,塑料袋随手丢在路边.即使清洁工人把路面刚清扫干静,把乱扔的垃圾堆铲除干净;即使路边写有‘不要乱扔垃圾’‘请把垃圾丢进桶里’等提示语,人们仍然我行我素,不一会儿,路边又有新的垃圾堆,路面上又被扔的满地都是.晴天尘土飞扬;刮风时塑料袋漫天飞舞;雨天更是污水横流,臭气熏天.我们都希望生活在一个干净美丽花园式的城市里,我们都希望在上班,上学的路上有一个好心情.我提倡人们从自我做起,从小事做起,来保护环境.让我们走在一条条干净整洁的马路吧!
  7
  有一天,我和张华一起出去玩的时候,看见了一个行走不便的老爷爷背着一个沉重的包裹,把老爷爷的背都要压弯了,张华看见了便上前去问那个老爷爷要去哪里,那个老爷爷说他要去开发区,于是,张华二话不说,便将那个老爷爷的背包背到自己的身上,并扶着那个老爷爷去开发区,在去开发区的路上,许多人都把目光投向了张华,我心中也油燃而生了对张华的敬佩之感,到了开发区,张华把那个老爷爷的背包还给了他,那个老爷爷说:“谢谢”张华连忙说不用谢,这是我们小学生应该做的啊.
  记得,还有一件事是发生了他家的院子里,自从他家那里搬来了一个老爷爷,它的负担更加重了,他每天回来做完作业,不公要帮他妈妈做家务事,还要帮那个老爷爷做务事,例如:扫地、拖地、擦桌子等家务活,随着张华年龄不断地增加,他的负担也越来越重了,他回家不公作业多了,帮妈妈和那个老爷爷做的家务事也载来载多,经过了一年的时间,张华和那个老爷爷的感情载来载深了,现在每逢过年过节的时候,张华还要送给那个老爷爷一件他自己亲手做的礼物呢!
  这就是我那助人为乐的好朋友张华.以后,我也要多学学他,也做一个助人为乐,把别人的困难当作是自己的困难,把别人的快乐看作是自己的快乐.
  8
  一说起爱护公物,也许有人会认为这是老生常谈,因为类似“爱护公物光荣,破坏公物可耻”、“爱护公物,人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条.
  但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现,校园里破坏公物的现象比比皆是:一二年级后面的花圃内草坪已经被踩得只剩硬邦邦的泥土了,走廊、楼梯的墙壁上又增添了很多黑黑的手印;多媒体教室、阶梯教室课桌凳上有各式各样的刻画……你有没有想过,不论是有意还是无意,这些行为都对公物造成了损坏,影响了你的形象和学校形象,还增加了学校对公物的维修费用.
  每每看到这些不文明行为,你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的,这些人所缺少的正是“公德心”,不讲社会公德,不遵规守纪.他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一个人都有爱护公物的义务. .让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人.
看了作文八篇(题目自拟,300字以...的网友还看了以下:

许衡问师的意思许衡年七八岁,受学于乡师,书过目辄不忘。一日,其问于师曰:“读书欲何为?”师曰:“应  2020-05-13 …

(万章)曰:“敢问荐之①于天,而天受之;暴②之于民,而民受之,如何?”(孟子)曰:“使之主祭,而百  2020-06-14 …

独立后,独立运动的领导人凯未尔被土耳其人尊称为“国父”,受到广泛拥戴。对此,凯末尔说:“是历史将我  2020-06-19 …

(万章)曰:“敢问荐之于天,而天受之;暴之于民,而民受之,如何?”(孟子)曰:“使之主祭,而百神享  2020-06-30 …

华盛顿被美国人民尊称为“国父”,受到人民的尊敬。下列最有说服力的论据是A.具有不屈不挠的精神,以国  2020-07-11 …

独立后,独立运动的领导人凯未尔被土耳其人尊称为“国父”,受到广泛拥戴。对此,凯末尔说:“是历史将我  2020-07-14 …

下列案例中对公民受侵犯的权利判断不正确的是()A.初中生小伟的父亲做生意忙不过来,就让小伟辍学回家帮  2020-11-24 …

材料党的十八大报告指出:2020年要做到人民生活水平全面提高。基本公共服务均等化总体实现。全民受教育  2020-12-14 …

华盛顿被美国人民尊称为“国父”,受到人民的尊敬。下列最有说服力的论据是()A.具有不屈不挠的精神,以  2020-12-24 …

下图是1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。对这枚邮票解读最为准确的是()A.见证了美国民主  2021-01-16 …