三、文学类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1)〜(4)题。（25分)高手吴宏庆帅子跟着大师学了几年后，

Question

三、文学类文本阅读（ 25 分）

11 、阅读下面的文字， 完成（ 1) 〜 (4) 题。（ 25 分 )

高手

吴宏庆

　　 帅子跟着大师学了几年后，自己也成了鉴定古玩的高手。帅子出师后，大师要留他下来做帮手，帅子心不在此，婉言谢绝了。

　　帅子的家乡是个有两千多年历史的古县。几百年前，这里商贾云集，府宅遍地，现在败落了，但那些文物却是不会消失的。

就有人来找他鉴定古玩。来人自报姓名，叫李士方。此人矮壮结实，十指粗糙，肤色黝黑，农民打扮。帅子知道，这种人手中往往有好货。

　　李士方小心翼翼地从怀里掏出一个纸包来，恭恭敬敬地交给帅子。帅子打开，里面是只青铜酒杯。帅子没看两眼，就顺手扔在桌子上。李士方心痛地拿起来，埋怨地说： “ 我说你干吗用这么大的力？ ”

　　帅子冷笑道： “ 什么玩意儿！民间仿造的，十块钱一个！ ”

　　李士方愣了愣，不甘心地又掏出一个纸包来。这次是块玉佩，帅子眼就亮了，连连细看，口中赞道： “ 好东西！好东西！ ” 李士方见他这样，欢喜地问： “ 值多少钱？ ” 帅子轻轻地把玉佩放下，说： “ 这是汉代的蓝田玉。上面的八条龙栩栩如生，堪称绝品。如果我没猜错的话，这应该是汉代哪位王公的爱物。 ”

　　李士方呼吸也急促起来： “ 卖给你怎么样？ ”

　　帅子摇头： “ 买不起。这是无价之宝！ ”

　　 “ 我等钱急用，亏一点卖给你？ ”

　　 “ 亏一点也买不起。我劝你还是把它收好了，不到万不得已千万别卖它。 ”

　　李士方感激地说： “ 其实我并不知道这东西的价值，如果你蒙我，随便给两个我也会卖给你的。可是你既然说出这样的话，就证明你心肠好，值得信赖。我还有几件东西，过几天拿来请你鉴定一下。 ”

　　有朋友知道了此事，说帅子是在放长线钓大鱼。帅子不置可否，神秘地笑了。

　　几天后，李士方又来了。他一进门，就神神秘秘地将门窗关上。帅子知道他等待的东西要出现了。

　　李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来，帅子一看，脑袋嗡一声响开了，我的老天爷，竟是玉玺！

　　帅子的手不可抑制地哆嗦起来，接过。玉玺高二十公分，长宽各十五公分。印面阴文刻着 “ 广德王国，永享天恩 ” 八个字。帅子定了定心，幸好不是失踪已久的传国玉玺，否则心脏怕受不了这么大的刺激。玉玺的把手是一条独角龙，形态怪异，造型古朴，隐约可见帝王之气。

　　一千三百年前，这一带曾出现过一个少数民族国家，史称 “ 广德王国 ” ，三代而亡。广德国的图腾就是独角龙。这个玉玺就是广德国的玉玺。这可是一件真正的宝贝，帅子也难以鉴定它真正的价值。

　　 “ 还有什么东西？ ”

　　李士方又掏出一件东西，是个小小的金鼎，看到它，帅子证实了自己的猜测，李土方一定是找到了广德国王的葬地。金鼎上刻着 “ 夏王三年 ” ，也就是这年广德亡国的。 “ 这玩意儿你想怎么卖？ ” 帅子眼盯着金鼎问。

　　 “ 那这个呢？ ” 李土方指着玉玺问。

　　 “ 不管那个，我是问这个！ ”

　　 “ 这个嘛，我用秤称了称，有一斤二两重，十万元怎么样？ ”

　　帅子笑了： “ 这是包金而不是赤金，哪有用秤称的道理？最多两万元！ ”

　　李士方颇难为情地笑了，一跺脚： “ 好，两万就两万吧！这个呢？ ” 他又指着玉玺。

　　帅子不回答，从屋里拿出两万元，就要送客。

　　 “ 别别！有话好说，价钱可以商量嘛，你说清楚，这玉玺到底值多少钱？ ”

　　帅子重新坐下来，吸了根烟说： “ 这玩意真是个古董，不用我说，你也知道。但古董就一定值钱吗？我看未必。实话对你说，这玉质不算太好。你看，上面还有瑕垢疵洼的。 ” 帅子又对李士方说了一大通专业术语。李士方听得头都大了。最后帅子伸出手掌晃了晃： “ 你要出这个价，我就收下了，否则，另请高明！ ”

　　 “ 五十万？ ”

　　 “ 五万！ ”

　　李士方犹豫起来，半天才说： “ 你是个公道人，不会太骗我。这样吧，二十万！如果你不答应，我只好走了。 ”

　　帅子就用二十万买回了玉玺。第二天，他就带着玉玺赶了几千里路到了大师那里。大师用放大镜足足端详了半个小时，最后开口说： “ 这东西你用多少钱弄来的？ ”

　　 “ 三十万。 ” 帅子撒了个谎。他想卖给大师。大师完全有能力吃下。

　　 “ 好眼力！ ” 大师拍着他的肩膀说， “ 你准备卖多少？ ”

　　 “ 您是我的恩人，您看着给！ ”

　　大师伸出一个巴掌晃了晃。

　　 “ 五十万？ ” 大师笑了： “ 五千元。我说的是这假玉玺的手艺，而这玉玺本身大约也就两百元左右。 ”

　　 “ 什么？ ” 帅子跳了起来。

　　大师将他按下，说： “ 鉴定古玩必先要懂赝品。你跟我学了几年，只学会了怎样鉴定真品，而没有学会怎样鉴别赝品。当初我要你留下来，为的就是要教你这一招，只是你太急于自立门户了，学艺不精，吃亏上当是迟早的事。 ” 大师又拿起 “ 玉玺 ” ，感慨地摇摇头， “ 玉是老玉，字是新刻的。这造赝人真是高手，想不到现在还有这样的高手！连我也几乎被骗了！ ”

　　李士方，高手？帅子瘫倒在地。

（ 1 ）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（ 5 分）

A ．小说的题目很有特点，一语双关。“高手”既指小说中的帅子，又指李士方，而前者在后者面前相形见绌，自愧不如。

B ．小说中“李士方哆哆嗦嗦地从包里掏出个东西来”，这里的“哆哆嗦嗦”运用了细节描写，细致地刻画出李士方当时紧张的心理。

C ．帅子故意不买李士方的玉佩，是他用的一计。他是想让李士方拿出更好的宝物，而这也正中李士方的下怀。

D ．小说在刻画人物形象时，全部运用了正面描写的方法，通过人物的语言�

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11. （ 1
）选 C3 分，选 E2 分，选 A1 分。 A 项“前者在后者面前相形见绌”正确，而“自愧不如”原文没有相关表述。 B 项   紧张这一细节是他装出来的。 D 项既有正面描写，也有侧面描写。

（ 2 ）①照应题目“高手”②交代人物身份，是“跟着大师学了几年后，成了鉴定古玩的高手”③为下文故事情节展开做铺垫 ( 推动情节发展 ) ④为故事结尾埋下伏笔。（写够三点即可得 6 分）

（ 3 ）①外表普通，长相土气。   ②狡诈，富有心机，善于伪装自己。    ③制造赝品水平高。（每条 2 分）

（ 4 ）观点一：不能删去。①从内容结构上看：最后三段借大师的话交代了事情的原委，点出了帅子的失误所在，与第一段内容相互照应，使故事情节更加完整。   ②从主旨上看：这三段文字在小说中画龙点睛，使小说的主旨更加明确。   ③从人物形象的塑造上看：对帅子的动作描写使人物形象刻画得更生动。

观点二：可以删去。①从结构上看，加上这三段，使小说不够含蓄，显得过于直白，如果删去，就给读者更加丰富的想象空间。    ②从主旨上看：删去后使小说的讽刺意味更加明显。      ③从人物形象的塑造上看：没有这三段的动作语言描写，人物形象已经很丰满，讽刺性也已经达到了。

作业帮用户 2017-04-02 举报

Answer 1

11. （ 1
）选 C3 分，选 E2 分，选 A1 分。 A 项“前者在后者面前相形见绌”正确，而“自愧不如”原文没有相关表述。 B 项   紧张这一细节是他装出来的。 D 项既有正面描写，也有侧面描写。

（ 2 ）①照应题目“高手”②交代人物身份，是“跟着大师学了几年后，成了鉴定古玩的高手”③为下文故事情节展开做铺垫 ( 推动情节发展 ) ④为故事结尾埋下伏笔。（写够三点即可得 6 分）

（ 3 ）①外表普通，长相土气。   ②狡诈，富有心机，善于伪装自己。    ③制造赝品水平高。（每条 2 分）

（ 4 ）观点一：不能删去。①从内容结构上看：最后三段借大师的话交代了事情的原委，点出了帅子的失误所在，与第一段内容相互照应，使故事情节更加完整。   ②从主旨上看：这三段文字在小说中画龙点睛，使小说的主旨更加明确。   ③从人物形象的塑造上看：对帅子的动作描写使人物形象刻画得更生动。

观点二：可以删去。①从结构上看，加上这三段，使小说不够含蓄，显得过于直白，如果删去，就给读者更加丰富的想象空间。    ②从主旨上看：删去后使小说的讽刺意味更加明显。      ③从人物形象的塑造上看：没有这三段的动作语言描写，人物形象已经很丰满，讽刺性也已经达到了。