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课文感悟。《可贵的沉默》这篇课文以为线索,以为主要形式,以孩子们的情绪变化为描写的主要内容:由、

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课文感悟。    
     《可贵的沉默》这篇课文以                   为线索,以                                      为主要形式,以孩子们的情绪变化为描写的主要内容:由                                、                                     到                                        ,又从                                   渐渐回到                                         
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课堂教学进程   师生对话交流  兴奋  快乐 沉默  沉默  热闹

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