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人与猴阅读回答问题:“人”认为猴被人耍,真可悲;“猴”认为人被猴耍,真可悲.双方的认识是否相同?动物园里,大人指着笼子里的猴,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”“不
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人与猴 阅读 回答问题: “人”认为猴被人耍,真可悲;“猴”认为人被猴耍,真可悲.双方的认识是否相同?
动物园里,大人指着笼子里的猴,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”
“不知道.”小孩看着上蹿下跳的猴回答.
“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的玩物.”
“何以见得呢?”小孩问.
“不信你瞧.”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里大猴背后的地方扔去,只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽.
小孩笑起来,说真有意思.
大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方,大猴故伎重演,转身,跳起来以嘴接住,用爪取出剥开,放进嘴里.
大人受了鼓舞,便不断地扔,大猴便不断地这样接.接住吃掉,或给身边的小猴.
直到一大包花生全部扔完,大人才和小孩恋恋不舍地离开.
路上,小孩问大人:“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了,说:“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊,你若直接扔到它眼前,还有什么好玩吗?”
小孩信服地说:“爸爸你真行!”
大人又说:“猴子这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,它们还不知道呢,真可悲!”
动物园里,大猴指着笼子外的人,对小猴说:“你知道这种动物叫什么名字?”
“不知道.”小猴望着指手画脚的人回答.
“记住,孩子,”大猴说,“这种动物叫人,是专门供咱们猴子开心的动物.”
“何以见得呢?”小猴问.
“不信你等着瞧.”适逢有个大人往笼子里扔花生,扔向大猴的背后,大猴急转身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子从嘴取出来,剥开吃掉,显得很滑稽.
终于,那大人的一大包花生全部扔给了猴子.
他们走后,小猴问大猴:“你为什么用嘴去接扔进来的花生呢?”
大猴得意地笑了,说:“如果我用爪子去接,他们还会继续扔吗?”
小猴信服地说:“妈妈你真行!”
大猴又说:“人这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,他们还不知道呢,真可悲!”
动物园里,大人指着笼子里的猴,对小孩说:“你知道这种动物叫什么名字吗?”
“不知道.”小孩看着上蹿下跳的猴回答.
“记住,孩子,”大人说,“这种动物叫猴,是专门供咱们人类开心的玩物.”
“何以见得呢?”小孩问.
“不信你瞧.”大人说着,从提包中摸出一颗花生,朝笼子里大猴背后的地方扔去,只见大猴急转身,略一迟疑,却用嘴接住,然后再用爪子从嘴里取出来,剥开吃掉,显得很滑稽.
小孩笑起来,说真有意思.
大人也被大猴的举动逗得很开心,便来了兴致,又将一颗花生扔进去,还是扔向大猴身后的地方,大猴故伎重演,转身,跳起来以嘴接住,用爪取出剥开,放进嘴里.
大人受了鼓舞,便不断地扔,大猴便不断地这样接.接住吃掉,或给身边的小猴.
直到一大包花生全部扔完,大人才和小孩恋恋不舍地离开.
路上,小孩问大人:“你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了,说:“猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊,你若直接扔到它眼前,还有什么好玩吗?”
小孩信服地说:“爸爸你真行!”
大人又说:“猴子这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,它们还不知道呢,真可悲!”
动物园里,大猴指着笼子外的人,对小猴说:“你知道这种动物叫什么名字?”
“不知道.”小猴望着指手画脚的人回答.
“记住,孩子,”大猴说,“这种动物叫人,是专门供咱们猴子开心的动物.”
“何以见得呢?”小猴问.
“不信你等着瞧.”适逢有个大人往笼子里扔花生,扔向大猴的背后,大猴急转身,略一思忖,用嘴去接住,然后再用爪子从嘴取出来,剥开吃掉,显得很滑稽.
终于,那大人的一大包花生全部扔给了猴子.
他们走后,小猴问大猴:“你为什么用嘴去接扔进来的花生呢?”
大猴得意地笑了,说:“如果我用爪子去接,他们还会继续扔吗?”
小猴信服地说:“妈妈你真行!”
大猴又说:“人这种动物自以为挺聪明,其实被咱们耍了,他们还不知道呢,真可悲!”
▼优质解答
答案和解析
站的角度不一样 看待问题也就不一样了
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