语文阅读分析一条鱼,生活在大海里,总感到没有意思,一心想找个机会离开大海.一天,它被渔夫打捞上来,高兴得在网里摇头摆尾：“这回可好了,总算逃出了苦海,可以自由呼吸了!”它乐得

Question

语文阅读分析
一条鱼,生活在大海里,总感到没有意思,一心想找个机会离开大海.一天,它被渔夫打捞上来,高兴得在网里摇头摆尾：“这回可好了,总算逃出了苦海,可以自由呼吸了!”
　　它乐得直蹦高,当它听到渔夫与他儿子议论着用什么方法将它烹饪的时候,它重重地摔了,很严重,它昏了.
　　醒来时,发现自己竟然仍在水中,一口破旧的水缸.它那身漂亮的斑纹救了它,渔夫决定将它养下.少吃一条鱼实在无所谓,毕竟它是一条多么美丽的鱼啊!
鱼在破旧的小水缸里游来游去,每天渔夫总会往水缸里放些鱼虫.鱼很高兴,不停地晃动着身子,展示漂亮的服饰,讨渔夫欢喜.渔夫真乐了,又撒下一大把鱼虫,鱼大口地吃着,累了则可以停下,打个盹.
鱼儿开始庆幸自己的美妙命运,庆幸现在的生活,庆幸自己一身花衣.想到当初在海里,每天不得不自己出去寻找食物,还得时时提防大敌的突然袭击.那些朋友可能已几天没吃过东西,也可能已成了他人腹中之物.想到这,它大口咽下一群鱼虫,自言自语道："这才是生活,这才是一条漂亮鱼应得的待遇.”
日子一天天地过去,鱼儿也一天天地游,似乎有些厌倦,但再也不愿回到海里了."我是一条漂亮的鱼".它总这么对自己说.
　　渔夫要出海了,这次可是出远海,十天半月才能回家.留下儿子一人.第一天,鱼没有按时吃到鱼虫.第二天,依然没吃的,它开始抱怨渔夫儿子这样怠慢一条漂亮的鱼.第三天,它渐渐支持不住,饿得发慌.想到在海中,十天找不到食物,它依然行动敏捷,现在身子发了福,但是游水的本领大不如前了.第四天,终于有吃的了,不是鱼虫,而是渔夫儿子吃剩的残羹.顾不上嫌弃,鱼大嚼起来,它实在饿得不行了.渔夫儿子总是隔三差五地送些残羹.鱼儿抱怨不停.
　　终于,消息传来,渔夫出海遇难了.渔夫的儿子收拾了东西搬走了,什么都带上了,只是忘了那条漂亮鱼.鱼在缸里大喊；"嘿!带上我,别丢下我!"没人理它.
　　四周静悄悄地,只剩下一口破水缸,一条漂亮鱼.
　　鱼很悲伤.想到昔日渔夫待它实在不薄,现在却遇难身亡,它十分悲伤.想到自己今后,无人照料,困于水缸.
　　鱼抱怨,抱怨水缸太小,抱怨伙食太差,抱怨渔夫儿子对它无礼,抱怨渔夫轻易出海,甚至抱怨它决意离开大海时伙伴们为何不加劝阻,抱怨它所有认识的一切,只忘了抱怨它自己.
　　它又开始幻想：一个富商路过此地,发现一条漂亮鱼,于是把它小心地收好,养在家中的大水塘,每天都有可口的鱼虫……
太阳升起来了,四周静悄悄地,只剩下一口破水缸,一条漂亮的鱼,死鱼.
真的,很漂亮.
1、“这才是生活,这才是一条漂亮鱼应得的待遇.”
“这”指的是______________________________
2、读了文章,你认为这条鱼眼中的幸福生活是什么?
3、写一写你读后受到的启示.

Answer 1

1、这是指：不用自己出去寻找食物,不用时时提防大敌的突然袭击的自在生活.
2、衣食无忧,不劳而获的生活.
3、要做一个自食其力的人,不要指望别人给与你什么,而是靠自己的勤劳去创造,记住：没有不劳而获的好事.