阅读下面的文章，完成下列各题。远去的乡村李汉荣①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几

Question

阅读下面的文章，完成下列各题。
远去的乡村
李汉荣    ①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过，我妈说，一到夏天我和你外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，它们的摇篮歌，比我和你外婆唱的还好听哩。听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
    ②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，还有的趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。 我有那么好玩，值得它们研究吗？于是我静静地爬在地上研究它们。当我爬起来，我已经有了我最原始的昆虫学。原来摔跤，是我和土地举行的见面礼，那意思是说，你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
    ③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折。
    ④菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，它们就把月光排列成一行一行；到了早晨，它们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，它们就把雪排列成一行一行。被那些爱写田园诗的秀才们看见了，就学着葱的做法，把文字排列成一行一行。后来，我那种地的父亲看见书上一行一行的字，问我：这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？我说：这是诗，诗就是一行一行的。我父亲说：原来，你们在纸上学我种葱哩，一行一行的。
    ⑤你听见过豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串疑似世界大战即将发生的剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑和垃圾等待打扫，别无它物，更无丝毫诗意。那么，我该怎样庆祝我觉得值得庆祝一下的时刻呢？我的秘密方法是：来到一个向阳的山坡，安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声--那狂喜的、幸福的炸裂！美好的灵感，炸的满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。
    ⑥纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事，当他头也不回地走远，他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒--这时，我才突然明白：我不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直在挽救那首注定要失传的田园诗。
    ⑦屋梁上那对燕子，是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们。我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数：1234567；它们一遍遍教我识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。
（选自《汉中日报》2013年5月14日，有删改）（1）请从文中找出具体的句子来体验作者所说的乡村“远去”的感受。
（2）请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
来到一个向阳的山坡，安静地面对一片着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦、绿豆啦、小豆啦、豌豆啦、红豆啦，听它们那被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声--那狂喜的、幸福的炸裂！
（3）文中多次点到“诗”这个词，请结合上下文选择下面句中加点“诗”的含义。
这是诗，诗就是一行一行的。（___）
‚面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。（___）
ƒ他一直在挽救那首注定要失传的田园诗。（___）
A．写诗的灵感         B．乡村的生活             C．诗歌
（4）文章通过描写乡村的美丽景色，抒发了作者怎样的情感？
（5）请根据课文的内容，仿照诗歌的第一句，补写下面的一首短诗。
乡村是一首悦耳的诗，阵阵蛙鸣似歌声。
乡村是一首浪漫的诗，___。
乡村是一首奔放的诗，___。
乡村真是一首美妙的田园诗。

Answer 1

（1）本题是信息筛选能力的考查．认真阅读文章，根据问题和提示，在上下文中筛选出关键信息．注意要求对“乡村远去”的感受，因此是对现在生活地域的感受，因此在第三段“现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折”这个句子写出乡村远去，土地不再．
还有第6段“‚他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒”．
（2）本题主要考查的是句子赏析．考查点包括词语的妙用、修辞手法的赏析、作者情感的把握．解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情．比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情．拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果．“豆子被阳光的一句笑话逗得突然炸响的哔哔啪啪的笑声”运用拟人，将豆子人格化，生动形象地写出了豆子在阳光下炸开时欢快的情景，写出了作者对于乡村豆子的喜爱之情．
（3）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．区分同一个字的不同含义要理解其表面义，然后要结合语境及上下文，具体理解出它的语境义，然后选择恰当的词语．“这是诗，诗就是一行一行的”这结合上文“这写的是什么？为啥不连在一起写呢？多浪费纸啊？”可以看出“诗”是指我写的诗歌．“面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗”结合上文“诗，还用得着你去苦思冥想吗？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里”可以理解“诗”指写诗的灵感．“他一直在挽救那首注定要失传的田园诗”结合上文“我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年”“父亲一生都固执地走在一首诗里”可以明确“诗”指乡村的生活．故选：C  A  B
（4）本题是对文章内容和中心思想的考查．按顺序找到相应段落，结合文中的事件和人物的语言心理等描写等，抓住文中议论抒情性的句子来概括文章中心思想即可．通过作者对乡村田园美好生活的描写，还有对现在生活“在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折”可以看出作者抒发对乡村诗意生活的怀念之情，对城市文明代替乡村生活的无奈和叹息．
（5）本题是对句子仿写的考查，回答时注意根据文意的概括，补写句与文章语义连贯，句式相同，字数相等，尽量运用同样的修辞手法．根据文中对乡村地里的葱、阳光下的豆荚的描写，仿照“阵阵蛙鸣似歌声”运用比喻的修辞手法即可．
答案
（1）现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试，你跌得再惨，你把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼和骨折．
‚他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水、不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的荒芜永恒
（2）拟人，将豆子人格化，生动形象地写出了豆子炸开的情景，写出了作者对于乡村豆子的喜爱之情．
（3）C  A  B
（4）抒发对乡村诗意生活的怀念之情，对城市文明代替乡村生活的无奈和叹息．
（5）行行绿葱如诗句  粒粒小豆像鞭炮．