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阅读《爱莲说》和《生于忧患,死于安乐》,完成第1-4题。爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟

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阅读《爱莲说》和《生于忧患,死于安乐》,完成第1 -4题。

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.解释下列加点词的意思。

①可爱者甚                          蕃:        

②可远观而不可 玩焉            亵:             

③困于心,衡于虑,而后               作:              

2.下列句子中加点字"而"的意义和用法与例句相同的一项是…(   )

       例句:予独爱莲之出淤泥 不染。

A.征于色,发于声, 后喻。                      B.可远观 不可亵玩焉。

C.学 时习之。                                  D.望之蔚然 深秀者,琅琊也。

3.翻译下面的句子。

所以动心忍性。曾益其所不能。

4.两文都涉及"环境",其用意有什么不同?

▼优质解答
答案和解析
1.①拉开        ②纵横交错的样子。 2.D(充满乐观进取的精神。) 1.①多。②亲近而不庄重。 ③有所作为。 2.B(B 与例句表转折,"却"。 A.表顺接关系。C.表递进关系"而且"。D.表并列"又"。) 3.用(这样的途径)来使他的内心惊动,使他的性格坚强起来,增加他尚未具备的才干。 4.《爱莲说》写莲花生长的环境突出莲"出淤泥而不染"。从而表明作者不慕名利、洁身自好的生活态度、《生于忧患,死于安乐》通过列举六个历史人物在艰苦环境中成就事业的事例,得出"困境出人才"这个观点。
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