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上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递.一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课.他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判
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上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递______.一个同学迟到了,走到门外听到上课老师的声音,就知道正在上物理课.他除了根据讲课内容外还可以根据声音的______来判断.课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的______.教室外面出现嘈杂的声音,关上门窗是为了在______减弱噪声.
▼优质解答
答案和解析
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递信息.
我们区别声音靠的就是音色,与音调和响度无关.
声音经过扩音器后响度变大,所以课堂上有的教师利用扩音器上课,它的主要目的是为了改变声音的响度.
关上门窗是在传播的过程中减弱噪声.
故答案为:信息;音色,响度,传播的过程中.
我们区别声音靠的就是音色,与音调和响度无关.
声音经过扩音器后响度变大,所以课堂上有的教师利用扩音器上课,它的主要目的是为了改变声音的响度.
关上门窗是在传播的过程中减弱噪声.
故答案为:信息;音色,响度,传播的过程中.
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