阅读下面短文,回答后面问题子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒请以(1)之所能,而加之以(2)学问,岂可及乎?”…
阅读下面短文,回答后面问题
子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。徒请 以 (1)之所能,而加之 以 (2)学问,岂可 及 乎?”……子路曰:“南山有竹,不揉自直,斩而用之,达 于 犀革。以此言之,何学之有?”孔子曰:“ 括 (箭的末端)而 羽 之, 镞 而 砺 之,其入之不亦深乎?”子路再拜曰:“敬受教。”
(《孔子家语》)
1.解释加粗的词
以(1):
以(2):
及:
于:
括:
羽:
镞:
砺:
2.翻译加红的句子,说明句式特点
①汝何好乐?
②吾非此之问也。
③以此言之,何学之有?
④其入之不亦深乎?
3.用你自己的话概括子路“受教”的内容
解析:
1.凭;把;赶得上;到;削出箭尾(名→动);装上羽毛;装上箭头;磨得尖利 2.①你爱好什么?疑问句中疑问代词“何”作宾语前置。 ②我不是问这个。宾语“此”前置 ③由此看来,还要什么学问呢?宾语前置 ④那不是会射得更深吗?反问句 3.学问、知识会提高人的素质、能力,从而把事情做得更好。
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