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完成下面作图(1)如图1,在杠杆上的A点挂一重物,为使杠杆在图示保持平衡,请画出保持平衡的最小动力F的示意图及动力臂.(2)小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,请将

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完成下面作图
(1)如图1,在杠杆上的A点挂一重物,为使杠杆在图示保持平衡,请画出保持平衡的最小动力F的示意图及动力臂.
(2)小华发现教室里的一个开关可 以同时控制两盏灯,请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图.
(3)请你仔细观察如图3、4所示实物电路,完成下面两种方案的作图,使电路成为合理的电路.
①在图3只加一根导线,使实物电路成为并联电路.
④在图4只改动一根导线的一端,使实物电路成为串联电路.要求:在被改动的导线上画“×”,然后画出改动的导线.
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答案和解析
(1)O为支点,所以动力臂为OG时,力臂最长,此时的力最小,因此最小动力的作用点在G点,方向向上,过力的作用点做力臂的垂线即为最小动力F;如图所示:
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(2)由分析知:教室中电灯的连接方式为并联,而开关同时控制两盏灯,说明开关位于干路中,如图所示:
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(3)①要使两灯泡并联,则两灯泡的两端应并列连接,所以可将L1的左端跟L2的右端相连.如下图所示:
②要使两灯泡串联,则两灯泡应首尾相接构成通路,所以可将L1的右端跟L2的右端相连.如下图所示:
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