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小学六年级下册第二课的第三段第4-8句的意思可以用两个结构一样的成语“---”“---”来概括,是哪两个?
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小学六年级下册第二课的第三段第4-8句的意思可以用两个结构一样的成语“---”“---”来概括,是哪两个?
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小学六年级下册第二课的第三段第4-8句的意思可以用两个结构一样的成语：“光阴似箭 ”、“日月如梭”来概括.
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