阅读下面一篇小小说，回答问题。带缺口的馒头曹德权血色黄昏，硝烟滚滚。日军五十六师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国

Question

阅读下面一篇小小说，回答问题。

带缺口的馒头

曹德权

　　血色黄昏，硝烟滚滚。

　　日军五十六师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同国军接火，中日双方几十万部队摆开了决战的架势。

　　怒江不保，昆明危在旦夕。

　　整个大后方已感触到战争的迫近。

　　距惠通桥不到五十公里的泥泞公路上，开过来五辆重型卡车，第一辆车上，坐着一个穿着少校制服的“大胡子”。两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高地。这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不足一个团的兵力了，全体官兵已有四天没有进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到命令是必须再坚守二十四小时。

　　惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦，后果不堪设想。

　　卡车在马路上疯狂地弹跳着向前冲去，“大胡子”少校手提一挺轻机枪，两眼血红，作为带队官长，他明白迟到一小时的后果是什么。

　　不该发生的事发生了，第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了，随后的四辆卡车也被迫停了下来，前面的路面都布满炮弹坑。

　　全体押车官兵都下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁。

　　也就是在这个时候，马路上聚集了不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地附着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍！顿时，饥民们像打了强心针般振奋起来，呼啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头。

　　“大胡子”少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，双眼滴血，一咬牙将机枪用手端起来对准饥民，只听到哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

　　就在这时，“大胡子”少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦的闭上了双眼。在车尾，一个十二三岁的女孩饿得双眼深陷，浑身瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一个馒头，在嘴边呶着遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着“大胡子”少校。

　　“大胡子”少校浑身颤栗着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子同鬼子拼命的国军弟兄；一边是手无寸铁、饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪，面对饥民们跪了下去，一拳砸在头上：“乡亲们，前边守怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀，你们……”

　　公路上一片寂静，所有人如石雕一般愣在那里。

　　小女孩怯生生地挪到“大胡子”少校面前，将手里的馒头递到“大胡子”少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍是送到前边去的，这个馍我咬了一个缺口。你给前边打鬼子的叔叔们说一声，请他们不要嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗？”

　　“大胡子”少校一下抱起小女孩，一个劲儿地点头，他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？”

　　小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠。”

　　“大胡子”少校颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍，一定让你吃饱，好吗？”

　　小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑。

　　所有的饥民此时都将抓在手里的馒头默默地送回了车上，然后用最后一点力气抱起一坨坨填弹坑的石头……

　　车队终于怒吼着沿怒江向前冲去……

　　一周后，“大胡子”少校和耿振华师长来到一周前陷车的地方，“大胡子”少校手里提着一小袋馒头，他们找一个叫尤小翠的小女孩。

　　一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家七口人，她是最后一个死去的，她在三天前饿死了！”

　　“大胡子”少校和耿师长“咚”地跪在新坟前。

　　凄厉的枪声伴着一声嚎叫：“小翠妹，所有的中国军人会为你报仇！小日本，我们中国人不会死绝！”

　　三十四年后，一位国军起义将军临死前拿出一个有缺口且发黑的干馒头，说：“把这馒头的故事……讲给……弟兄们……听。”

（选自《微型小说选刊》1998年第2期）

（1）这篇小小说有几次较大的波澜，请简洁概括出其中的四次来。

答：___________________________________________________

（2）这是一个非常感人的故事，也许你读了之后会被深深打动，请列举一个令你感动的情节，并简要说说令你感动的原因。

令我感动的情节是：_____________________________________________

令我感动的理由是：_____________________________________________

（3）文中两次写到“跪”，它们分别包含着有关人物怎样的心理或情感？

1）“大胡子”少校面对饥民下跪

答：___________________________________________________________

2）少校和师长在小翠的新坟前下跪

答：___________________________________________________________

（4）文中的“尤小翠”是一个怎样的孩子？

答：___________________________________________________________

（5）读了这篇小小说，你想说些什么？（不超过50字）

答：__________________________________________________________

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Answer 1

略

（1）车陷炮弹坑、饥民抢吃馒头、饥民送还馒头、小翠饿死了。

（2）[示例]情节：饥民们送还馒头并用最后的一点力气填弹坑。理由：这种把国家利益放在个人生命之上、舍生取义的壮举，令人感动不已。

（3）1）包含“大胡子”少校对饥民既同情又无奈的心理，也表现出他对饥民不理解前线艰苦的痛心。2）包含少校和师长对尤小翠饿死的痛心与不安，并带有一种负罪的心理。

（4）是饱受战争之苦而又单纯、可爱、懂得事理、勇于承受痛苦的孩子。

（5）能从战争之痛、渴求和平或军民之情、民族大义中的一个方面谈自己的感受或看法即可。从其他方面谈，符合文意，言之成理也可。