这也是风景《作文》我们老师要我写一篇关于好人好事的作文,名叫《这也是风景》.要求：具有真实感,文章不需要写的太好,就行了...

Question

这也是风景《作文》
我们老师要我写一篇关于好人好事的作文,名叫《这也是风景》.要求：具有真实感,文章不需要写的太好,就行了...

Answer 1

在这个世界上,没有一个人能够真正主宰自己,我们,不过是命运掌中的玩物.我们无力抗拒迷茫之中加诸在我们身上的欢乐与哀愁,我们永远都只能是凡人.我们能留下的, 只不过是那些琐碎的风景,可是,有时那些风景真的很美丽.
　　我已经记不清楚曾有过多少同桌了,但真正让我难以忘记的,还是一个叫周海的男生及和他同桌的那段日子.
　　我应该算是个优等生吧,在我眼里,周海是一个坏学生,成绩不好,而且很蹿,敢在公开课上与老师顶撞,这么个令人头疼的学生,竟然成了我的同桌.但我心底是排斥他的.这类家伙,少接触为妙.可是,他却经常不相识地问我问题,当然是一些他不会做的作业.我也尝试过细细地给他讲解,但每次都是越弄越糊涂.于是,后来他向我请教问题时,我便不耐烦地把我的作业本朝他一扔,随他怎么抄好了.
　　我和他熟悉起来,还是在圣诞节那天,我来到学校,发现抽屉里躺着一张好大好精致的圣诞卡,打开一看,竟是他送的,上面龙飞凤舞地写着：“送给同桌,圣诞快乐,天天大笑!同桌”仅仅这几个字,便让我至今难忘.我不可置信地看着他,他却装作没事一样看着窗外.记得那一天,我对同桌笑了,那是我第一次对他笑,就这样,我和他成了朋友.
　　班上的同学都挺怕周海的,他们说,他会打架的,我听后并不相信,依旧和他一起玩.我发现他是一个挺大方的人,总是愿意借东西给我,我也经常向他借东西.还记得一次语文课,我没带语文书,他便把他的语文书借给了我,后来老师发现了,就问我们是谁没带语文书.我刚要回答,周海就抢着说：“是我没带.”说得那么不经意,好象真是这样.老师批评他,我过意不去,他却跟没事一样.
　　随着时间的漂移,我和周海的关系越来越铁了,他虽然是大家心中的差生,却是个不折不扣的搞笑高手,肚子里装着说不完的笑话.我很爱听他讲笑话,他也很乐意讲笑话给我听,上课讲,下课讲,我们前后桌的同学也爱一起听他讲.我们这群人放肆的笑声经常会打断老师的讲课.老师不止一次生气地警告他了,于是,他便只给我讲笑话了,别的同学要听时,他就立刻住口了.有一天数学课上,他正兴致勃勃地讲得正高兴,数学老师黑着脸从讲台上走下来,拎着他的耳朵把他轰出了教室,然后又以嘲讽地口气对我说：“哎呀,班长也一起讲话呀,课堂都成什么样子了,也不管管.还笑得挺开心呢.”我呆呆地看着老师.周海却在外面大叫了起来：“老师,她没有说话,就我说呢!”
　　班上的同学都传闻我和周海有那层关系,最后传到了班主任的耳里,她找到我,语重心长地对我说：“周海是一个坏学生,我们老师都管不了他.希望你慎重择友,你是一个好学生,不要被他带坏了.老师相信你.”我无言以对,后来周海也被叫到办公室里去了,我不知道他跟老师说了些什么,再后来,周海就没坐在我旁边了,被调到了课室的角落里.我们的同桌生活结束了.
　　从此,我们陌生了.
　　后来,他真的学坏了.一次,我竟看到他在校园里和一些我们学校的小混混聚在一起吸烟,我呆了.那天的天空很阴郁,我的心情亦是如此.

　　他和其他学校打群架的事被学校抓到了,这所学校他是呆不下去了.他转学了.
　　周海走后,班主任还高兴地在班上说：“太好了,又一个厌学混子被‘铲除’了!”说完,还意味深长地看了我一眼.
　　在这个青涩的季节里,我们那些似水般纯洁的友情,本来可以成为我们心中一道亮丽的风景,永恒地散发出馥郁的芬芳.可老师却偏要为它披上一件暧昧的外套,再把它残忍地扼杀.
　　我怀念和他同桌的那段日子,那是用两颗真诚纯朴的心缔造的,本来是美丽动人的,却湮没在尘埃中,成了虚无的东西.我会一直把它珍藏在我心里,它将成为我心中五彩斑斓的风景.
　　我轻轻仰起头,雨点落在我的脸上.
　　后面的路还有很长,我必须向前走了……