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初2历史上册(人教版)如题这册书讲了哪些战争事变起义运动什么军建立请把他们的代表人物事件目的意义总结出来1条1条
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初2历史上册(人教版)
如题 这册书讲了哪些战争 事变 起义 运动 什么军建立 请把他们的代表人物 事件 目的 意义 总结出来 1条1条
如题 这册书讲了哪些战争 事变 起义 运动 什么军建立 请把他们的代表人物 事件 目的 意义 总结出来 1条1条
▼优质解答
答案和解析
战争:
1、鸦片战争:1840.6-1842.8
2、第二次鸦片战争;1856.10-1860.10
3、甲午中日战争:1904-0905
4、八国联军侵华战争:1900-1901
5、抗日战争:1931-1945
事变:
西安事变(又称“双十二事变“):1936.12.12.
代表人物:杨虎城、张学良
目的:逼蒋抗日
意义:西安事变的和平解决成为时局转变的关键.标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来.
九·一八事变:1931.9.18(沈阳)
七七事变(又称“卢沟桥事变”):1937.7.7(北平西南的卢沟桥)
全民族抗战的开始
运动:
太平天国运动:
代表人物:洪秀全
事件:在浙江慈溪的一次战斗中,击毙洋枪队头目华尔.
义和团运动:“扶清灭洋”的旗帜,掀起了一场反帝斗争的风暴.
洋务运动:
代表人物:奕欣、曾国藩、左宗棠、张之洞、李鸿章等
目的:维护清政府的统治.
性质:一场失败了的封建统治者的自救运动.
意义:洋务运动虽然没有使中国富强起来,但它引进了西方先进的技术,是中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程.
失败原因:封建制度的腐朽才导致中国的落后,而洋务派不但没有改变封建制度,反而力图维护.
维新变法运动:
代表人物:康有为、梁启超、严复、谭嗣同.
事件:严复《天演论》,宣传西方“物竞天择,适者生存”的观点.
影响:促进了中国的资本主义的发展,在社会上起了思想启蒙的作用
辛亥革命:
代表人物:孙中山
事件:武昌起义
中兴会的创立(第一个资产阶级革命团体)
同盟会的创立(第一个资产阶级革命政党)
结果:中华民国的创立
意义:推翻了清朝统治,结束了两千多年来的封建帝制,使民主共和的观念深入民心.
新文化运动:
代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
事件:胡适发表《文学改良刍议》
1918年,鲁迅在《新青年》上发表短篇小说《狂人日记》
意义:在近代中国掀起一场思想解放的风暴
五四运动:
口号:外争国权,内惩国贼
导火线:巴黎和会上外交失败.
性质:彻底的反帝反封的爱国运动
“五四精神”:爱国精神、进步、民主、科学
意义:具有划时代意义,标志着中国新民主主义的开始
国民革命(国共第一次合作)
“黄埔军校”:1924年,孙中山在广州黄埔建立,蒋介石任校长,周恩来任政治部主任.黄埔军校最大的特点是实行政治教育与军事训练并重的方针,尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神.
意义:培养了一大批政治与军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了基础.
北伐战争:根本目的是打倒帝国主义,推翻军阀,统一中国.
讨伐对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖
结果:北伐取得初步的成功,消灭了吴佩孚、孙传芳的势力.
1、鸦片战争:1840.6-1842.8
2、第二次鸦片战争;1856.10-1860.10
3、甲午中日战争:1904-0905
4、八国联军侵华战争:1900-1901
5、抗日战争:1931-1945
事变:
西安事变(又称“双十二事变“):1936.12.12.
代表人物:杨虎城、张学良
目的:逼蒋抗日
意义:西安事变的和平解决成为时局转变的关键.标志着国共两党第二次合作的初步形成,预示了团结抗日新局面的到来.
九·一八事变:1931.9.18(沈阳)
七七事变(又称“卢沟桥事变”):1937.7.7(北平西南的卢沟桥)
全民族抗战的开始
运动:
太平天国运动:
代表人物:洪秀全
事件:在浙江慈溪的一次战斗中,击毙洋枪队头目华尔.
义和团运动:“扶清灭洋”的旗帜,掀起了一场反帝斗争的风暴.
洋务运动:
代表人物:奕欣、曾国藩、左宗棠、张之洞、李鸿章等
目的:维护清政府的统治.
性质:一场失败了的封建统治者的自救运动.
意义:洋务运动虽然没有使中国富强起来,但它引进了西方先进的技术,是中国出现了第一批近代工业企业,在客观上促进了中国资本主义的发展,推动了中国近代化的进程.
失败原因:封建制度的腐朽才导致中国的落后,而洋务派不但没有改变封建制度,反而力图维护.
维新变法运动:
代表人物:康有为、梁启超、严复、谭嗣同.
事件:严复《天演论》,宣传西方“物竞天择,适者生存”的观点.
影响:促进了中国的资本主义的发展,在社会上起了思想启蒙的作用
辛亥革命:
代表人物:孙中山
事件:武昌起义
中兴会的创立(第一个资产阶级革命团体)
同盟会的创立(第一个资产阶级革命政党)
结果:中华民国的创立
意义:推翻了清朝统治,结束了两千多年来的封建帝制,使民主共和的观念深入民心.
新文化运动:
代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
事件:胡适发表《文学改良刍议》
1918年,鲁迅在《新青年》上发表短篇小说《狂人日记》
意义:在近代中国掀起一场思想解放的风暴
五四运动:
口号:外争国权,内惩国贼
导火线:巴黎和会上外交失败.
性质:彻底的反帝反封的爱国运动
“五四精神”:爱国精神、进步、民主、科学
意义:具有划时代意义,标志着中国新民主主义的开始
国民革命(国共第一次合作)
“黄埔军校”:1924年,孙中山在广州黄埔建立,蒋介石任校长,周恩来任政治部主任.黄埔军校最大的特点是实行政治教育与军事训练并重的方针,尤其注重培养学生的爱国思想和革命精神.
意义:培养了一大批政治与军事人才,为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了基础.
北伐战争:根本目的是打倒帝国主义,推翻军阀,统一中国.
讨伐对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖
结果:北伐取得初步的成功,消灭了吴佩孚、孙传芳的势力.
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