文学类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。寻找桃花源雷三行两个城里人有五天假，他们相约去散心。去哪里呢？城市他们肯定不去的，城市带给他俩的是吵闹、拥挤和忧伤。八

Question

文学类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题。
寻找桃花源
雷三行
    两个城里人有五天假，他们相约去散心。去哪里呢？城市他们肯定不去的，城市带给他俩的是吵闹、拥挤和忧伤。八年了，他俩仍蜗居在巴掌大的地方。
    他俩把外出的地点选在大山里。从城市坐火车到小县城，又坐汽车到小镇，人越来越少，风景越来越美。在小镇停留片刻，他俩坐着三轮车行进了不知多少时间，下车后，他们漫无边际地朝前走。斜阳里，风景无限好。
不知走了多少路，眼前的小河上出现一座小石拱桥，过桥，两座青山夹条小沟，溪水潺潺而出。沿着小溪，过山门，凉风扑面而来，旅途劳顿随风飘散。山间暮霭腾起，山雀呼唤，该是喊叫小雀回家了！
城里人A说：“应该找户人家，要点吃的。”
    城里人加快脚步，过山嘴，远远就看到一户人家。城里人甭提多高兴。近了，城里人大失所望，朱红色的大门上挂着一把铁锁。
    城里人A说：“难道山民还在劳作？”
    城里人B摇头。
    突然，B喊：“快看，那边山脚有人家。”A顺着B手指的方向，山脚果然有四五户人家，其中还有一座两层小洋楼。
    城里人飞奔而去。到了，他们又瞪大眼睛，大门上挂着一把铁锁。
   “人都哪去了？”
   “鬼才知道！”
    又走了一段山路，一家家走门上仍是挂着一把把铁锁。就在城里人要绝望时，细心的A发现，一户人家的大门上没锁，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈。这是三间土瓦房，借着月光，A毫不费力地解开铁丝，门开了。
    城里人像盗贼般进入，屋内有床，有电视，有电话，有灶台，日常用品几乎全有。两个城里人简直不敢相信自己眼睛，他们觉得走进了安徒生的童话里。
    橱柜里有鸡蛋、方便面。城里人生火，舀一瓢溪水，煮面；吃毕，两人无力地躺在床上，惴惴不安等着主人回来，他们想好了将要给予的惩罚。
    夜深了，屋外依然静悄悄，银色的月光在窗户上，城里人沉沉地睡了。
    城里人醒来时，天已大亮，屋外鸟雀欢唱。城里人没见到主人，A说：“屋主品格简直赛过七个小矮人，见我们睡着不愿打扰。”
    他们一骨碌爬起，大门还是那样虚掩着。“或许主人走亲戚了，亲戚留下不许回来。”城里人惊讶地说，“我们赶快吃饭，逃吧。”匆匆吃饭，把门环重新用铁丝缠绕。
    两人沐浴在晨曦里，沿着小溪继续走，到了小溪尽头，眼前是茫茫林海。
    城里人吃惊地说：“怎么没有一个山民！”他们走过的每一处山脚，每一个土场，每一块凹地，见到大门上统统挂着一把铁锁。
    “难道集体大逃亡了？”四目相对，没有答案。
    两个城里人又溜进昨晚的屋子，生火，做饭。第二天早晨，仍不见主人。
    “我们找到世外桃源啦！”A欢呼雀跃起来，B恍然大悟。
    有这么好的地方，回蜗居干什么！城里人拨通公司的电话，大声说：“喂，小资本家，爷爷不干啦！”城里人放下电话放声大笑。
    一天，A做了把万能钥匙，最终，他们把住地选在一户两层小洋楼上。小洋楼装饰优雅，生活用具齐全，还有几件瓷器、几幅字画做摆设。
    城里人进入了所有屋子，屋内大同小异。后来，城里人把目光散落在沟壑、山洞、森林里，他们过上了神仙般的日子。
     时间真快，要过年了。
    腊月里的一天，一群男女老少吵吵闹闹沿着冰冻的小溪回来啦！两个城里人慌乱地扛着米面逃进山洞，在洞口，城里人看到一拨拨山民唱着歌回来了。
    过年了，山沟里灯火通亮，焰火绚烂，俨然一座山城。两个城里人悄悄溜下山洞，来到小洋楼外，见主人正在吃年夜饭，神龛上燃着蜡烛和一炷香；桌上饭菜丰盛，山民边吃边说着城市里的街道、超市、公园。
热热闹闹到正月初六，山沟里倏地安静。城里人从山洞里探出头，一户户人家正在锁门，一拨拨人悄然离去。
城里人不明白其中的道理，好多道理是没必要弄明白的，他们又回到小洋楼，小洋楼里添置了好多生活用品，冰箱里有牛肉鸡肉等等。城里人又在山民的小洋楼里过上神仙般的日子。
   一天，城里人在小洋楼里的电视里，看到一群似曾相识的面孔：男女老少一伙人，在城市广场上，蓬头垢面啃着方便面。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是___
A．小说开头寥寥几句话，不仅交待了故事的起因、时间、地点，更是突出了城里人对城市生活不满的态度。
B．城里人经过漫无边际的跋涉才到达风景无限美好的地方，作者意在表明世外桃源虽然风景优美，但是必须付出努力才能抵达。
C．“我们找到世外桃源啦！”不仅写出了城里人找到新生活的欢愉，也照应了标题，推动了情节的发展。
D．山村民风淳朴。村民无需过多照应门户，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈，就非常放心地出门了。
（2）山民是一群怎样的人？刻画这一群体形象有什么作用？请简要概括。
（3）有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请结合文本说明理由。

Answer 1

试题分析：
（1）A没有交代地点；B并非作者的写作意图，从全文来看，作者想要表达的是现实生活中大家对现有生活感到厌倦的现状；D“一户人家只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈”不能体现“村民无需过多照应门户”．
（2）山民在这篇小说中是一个群体形象，他们的家里什么都有，却向往城市生活．分析这个群体形象的作用，则要从故事主旨、人物形象、故事情节、读者感受等角度入手．很显现，这样的群体形象并不是虚构的，它是有一定现实基础的，塑造这样的形象，就能够使文章反映一定的现实意义，不满足于现状的不仅仅是城市人，还有山民们，这凸显了文章所体现的向往别人的生活，以对方的现实生活作为自己的桃花源的思想主旨（有人曾经这容旅游，那就是离开自己生活厌倦的地方，去一个别人感到厌倦的地方）．从情节上来说，交代山民的家乡，使城里人的桃花源具体化，同时也揭开了山民都不在家的谜题，使得文章结构完整．同时，也照应了标题，山民对自己心里桃花源的寻找，和城里人对自己心里桃花源的寻找，共同突出“寻找”的普遍意义．
（3）本题属于开放性试题，答题时有理有据，言之有理即可得分．在思考问题时，则要从最后一段的作用入手，譬如情节结构上、文章主旨、人物形象等方面入手．最后一段交代了山民在城市生活的现状，他们“在城市广场上，蓬头垢面啃着方便面”，这与在家乡的他们的生活现状截然不同，但即便这样，他们依然向往城市生活，丰富了山民的人物形象．从文章主旨来说，城里人追求的和山民追求的刚好是对方给的生活，表现了现实生活中普遍存在的对现有生活的厌倦，只是苦苦地寻找心中的“桃花源”．暗示了桃花源并非是可以寻找得到的，重在自己对待生活的心态．从情节上来说，交代了山民离开村庄的目的．与城里人的行为相照应，使得小说情节更加完整．

答案：
（1）C．
（2）山民是一群在山村具有一定生活基础，却对城市生活充满向往的人（1分）．作用：①有利于情节上的完整，交代山民的家乡，使城里人的桃花源具体化．②有利于突出主题，城里人和山民都对已有的生活不满足，向往对方的生活，以对方的现实生活作为自己的桃花源．③照应标题，突出“寻找”的普遍意义．（答出两点即可）
（3）我不认为最后一段多余．理由：①最后一段丰富了山民的形象．他们快乐地回到家乡，可以过着富足的生活，却愿意在城里过着与之相反的生活，表现了山民对城市生活的向往．②使小说情节完整．交代了山民离开村庄的目的．与城里人的行为相照应．③突出主题．城里人所追求的恰是山民所放弃的，山民所追求的正是城里人不珍惜的，表现现代社会中普遍存在的对现有生活的厌倦，只是苦苦地寻找心中的“桃花源”．暗示了桃花源并非是可以寻找得到的，重在自己对待生活的心态．