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核舟记的文学常识是什么
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核舟记的文学常识是什么
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文学常识
1、《核舟记》选自清朝张潮编著的《虞初新志》一书,从表达方式看,这是一篇说明文.文中点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云”.2、课文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼.其中“山高月小,水落石出”是《后赤壁赋》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《赤壁赋》中的句子.“鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚.
练习
1.下列加点字注音正确的一项是( B )
A.峨冠guàn B.手卷juàn C.不属shǔ D.矫jiāo首昂视
2.字词解释正确的一项是( B )
A.(绝)类弥勒:很 B.(历历)数也:清清楚楚
C.(如)有所语:比如 D.勾画(了了):线条简单
3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是( A )
A.诎右臂支船 B.左臂挂念珠倚之
C.东坡右手执卷端 D.绝类弥勒
4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( B )
A.启窗而现,雕栏相望焉.B.中轩敞者为舱
C.明有奇巧人曰王叔远.D.其人视端容寂
5.全文采用的结构方式是( A ).
A.总分总 B.总分 C.分总
6.课文总体是按( B )顺序说明核舟的.
A.时间 B.空间 C.逻辑
7、阅读下列文段
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,篛篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.
(1)解释下列加点的词.
①高(可)二黍许 ①大约 ②神情与苏、黄不(属) ②类似
③(诎)右臂支船 ③同“屈”,弯曲 ④珠可(历历)数也 ④分明可数的样子
(2)用现代汉语翻译下列句子.
①苏、黄共阅一手卷.①苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子.
②其两膝相比者,各隐卷底衣褶中..②他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里.
(3)第一段的第一句所用的说明方法是( A、C )
A.列数字 B.打比方
C.作比较 D.分类别
(4) “启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有_____灵活精致_____的特点,说明雕刻的精巧.
(5)窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?
这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应,切题,而且可以启发读者联想舟外赤壁景色.作者真切地描述,足以见他对核舟观察的精细.
(6)第二段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“ ___罔不因势象形,各具情态__”的精湛技艺.(从原文第一段文字中找)
(7)第二段细致描写鲁直“如有所语话”,佛印“神情与苏、黄不属”,“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答.
生动形象地说明雕刻技艺娴熟高超(8)从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?
高超技艺主要表现在以下三个方面:①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意
(9)作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?
因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目,而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述.
1、《核舟记》选自清朝张潮编著的《虞初新志》一书,从表达方式看,这是一篇说明文.文中点明核舟主题的句子是“盖大苏泛赤壁云”.2、课文中提到的“大苏”即宋朝的文学家苏轼.其中“山高月小,水落石出”是《后赤壁赋》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《赤壁赋》中的句子.“鲁直”即他的好友、诗人黄庭坚.
练习
1.下列加点字注音正确的一项是( B )
A.峨冠guàn B.手卷juàn C.不属shǔ D.矫jiāo首昂视
2.字词解释正确的一项是( B )
A.(绝)类弥勒:很 B.(历历)数也:清清楚楚
C.(如)有所语:比如 D.勾画(了了):线条简单
3.下列字词的用法与其他三个不同的一项是( A )
A.诎右臂支船 B.左臂挂念珠倚之
C.东坡右手执卷端 D.绝类弥勒
4.与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是( B )
A.启窗而现,雕栏相望焉.B.中轩敞者为舱
C.明有奇巧人曰王叔远.D.其人视端容寂
5.全文采用的结构方式是( A ).
A.总分总 B.总分 C.分总
6.课文总体是按( B )顺序说明核舟的.
A.时间 B.空间 C.逻辑
7、阅读下列文段
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,篛篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之.
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏、黄共阅一手卷.东坡右手执卷端,左手抚鲁直背.鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也.
(1)解释下列加点的词.
①高(可)二黍许 ①大约 ②神情与苏、黄不(属) ②类似
③(诎)右臂支船 ③同“屈”,弯曲 ④珠可(历历)数也 ④分明可数的样子
(2)用现代汉语翻译下列句子.
①苏、黄共阅一手卷.①苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子.
②其两膝相比者,各隐卷底衣褶中..②他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里.
(3)第一段的第一句所用的说明方法是( A、C )
A.列数字 B.打比方
C.作比较 D.分类别
(4) “启窗而观,雕栏相望焉”一句点明了窗子具有_____灵活精致_____的特点,说明雕刻的精巧.
(5)窗上对联为什么要刻这十六个字,而不刻别的字?
这十六个字是前、后《赤壁赋》中的名句,与上段“大苏泛赤壁”相照应,切题,而且可以启发读者联想舟外赤壁景色.作者真切地描述,足以见他对核舟观察的精细.
(6)第二段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“ ___罔不因势象形,各具情态__”的精湛技艺.(从原文第一段文字中找)
(7)第二段细致描写鲁直“如有所语话”,佛印“神情与苏、黄不属”,“珠可历历数也”是为了说明什么?试用自己的话简要回答.
生动形象地说明雕刻技艺娴熟高超(8)从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?
高超技艺主要表现在以下三个方面:①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意
(9)作者在说明船的正面的时候,为什么不是从船头说到船舱,从船舱说到船尾,而是先说船舱,再说船头和船尾呢?
因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目,而且窗上的对联也暗示了核舟的背景和主题.先写船舱,不仅可以增强浓厚的艺术情趣,而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述.
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