阅读下列材料:青年时代的茅以升,为了实现孙中山先生的“建国方略”,立志献身桥梁事业。1920年初,在美国获取硕士、博士学位后回国。他原本满怀激情,希望能将
阅读下列材料:
青年时代的茅以升,为了实现孙中山先生的“建国方略”,立志献身桥梁事业。1920年初,在美国获取硕士、博士学位后回国。他原本满怀激情,希望能将自己的知识贡献给祖国的桥梁事业,但整整13年,只当过几次修理桥梁的顾问。1937年应朋友之约,主持建造钱塘江大桥工程,桥梁竣工后,日本铁蹄已伸向江浙。为了防止敌人占用此桥继续涂炭中国,又不得不把大桥炸毁。那时他心如刀绞,挥泪写下了“洒泪别钱塘”诗一首……新中国建立后,他拿出全部智慧的力量,为祖国建造一座又一座的桥梁。自1955年起,他指导修建了更大规模的现代化桥梁——武汉长江大桥,为祖国桥梁建筑史谱写出光辉的篇章。他曾说:“我国古代的科学技术,是处于世界前列的,只是在近几百年才走下坡路。我们必须改变这种局面。有党的领导,有全国人民的努力,我们一定可以夺回失去的锦标。”
杰出的空气动力学家钱学森一心想回国,为建设新中国贡献自己的力量,遭到美国政府的软禁,长达5年之久,他想尽各种办法寻找机会,终于回到祖国怀抱,并为我国航天事业做出了卓越的贡献。
怀着“中国人不是笨人,应该拿出东西来,为我们的民族争口气”的宏大抱负出国留学的童第周,出国4年,以自己的勤奋获得了生物学博士学位,为中华民族争得了荣誉,具备了在欧洲生物界进一步深造的基础。他完全可以留在国外享受优厚的待遇,但他没有这样做。他热爱科学,更热爱自己的祖国。虽然深知中国当时正处于内忧外患之中,还是决然回到祖国。
请回答:
(1)茅以升、钱学森、童第周等老一辈科学家的品格中有何相通之处?
(2)他们为什么能舍弃先进的科研环境、优裕的生活条件,毅然回到祖国?
(3)为什么在旧中国难以得志,而在新中国却焕发了青春?
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