阅读附文，并结合课文谈谈你对开国领袖毛泽东又有了哪些新认识。立大志苦修身在父亲的压力下，毛泽东面临着两种选择，要么被父亲拉回去当农民或店主，要

Question

　　阅读附文，并结合课文谈谈你对开国领袖毛泽东又有了哪些新认识。

立大志苦修身

在父亲的压力下，毛泽东面临着两种选择，要么被父亲拉回去当农民或店主，要么按照自己选定的以救国救民为己任的道路走下去。毛泽东当然选择后者。但选择后者，父亲必然会断绝经济支持。为此，毛泽东不得不选择暂回学校读书的方式。为了减轻家庭负担和多一点独立性，毛泽东于 1913 年考入了湖南第四师范学校。不久该校并入了不收学费、膳食和住宿费也很低的湖南第一师范学校。

湖南第一师范是培养新青年的摇篮。这里思想活跃。师生们普遍关心国家和民族的命运。毛泽东在进步思想的影响下，把原有的朴素善良的平等意识逐渐转变为救国救民的民主意识。他不像有些青少年那样空谈志向，而是认为只有先获得真理、了解世界，才能准确立志。为此，他发奋刻苦学好各门功课。对于学校开设的课程，他更偏重于哲学、修身、国文、历史、地理等。他对哲学和历史尤其感兴趣。

在学校中，毛泽东是最刻苦的学生之一。他每天总是天微明就悄悄起床，先锻炼身体，等到光线亮到能够看清字迹了就开始读书。白天不浪费半分钟的时间，夜晚，同学们都睡下之后，他一个人借助外面微弱的灯光继续研读。毛泽东很推崇他的老师徐特立先生的学习方法——不动笔墨不读书，即边读书边思索，并把自己的心得体会随手写下来。在师范读书的这段时间，正是毛泽东修身立志、吸收知识和积蓄才能的时期。

立大志、成大事，需要苦修身。为了实现自己的理想和抱负，毛泽东处处注意锤炼自己的意志品质。为了强健体魄，他坚持洗冷水澡，一年四季从不间断；为了锻炼胆量，他独自一人到野兽出没的山岭夜宿；为了加强干扰能力，他到闹市去读书；为了提高吃苦耐劳的能力，他经常利用假期外出“游学”。这种“游学”就是带一把雨伞、一只挎包，包内装些换洗的衣服、笔记本、文房四宝，分文不带，路途中靠给人家写写字换几个钱为生。毛泽东“游学”的目的是进行社会调查。最远的一次“游学”，曾历时一个多月，走了四百五十多公里路，游历了五个县、数十个乡镇，结识了各色人物，记录了大量笔记，增长了在书本上见不到的知识。这种“游学”既锻炼了毛泽东的意志品质，增强了吃苦耐劳精神，也使他养成了搞社会调查的好习惯。

　　毛泽东在湖南第一师范学习，锻炼了意志品质，明确了人生理想，获得了知识储备，形成了影响一生的良好学风，为他投身中国革命事业奠定了坚实的基础。

　

Answer 1

提示：
　　本题是一道开放题，旨在学会分析，增强对课文的理解。 　　少年毛泽东是一个志向远大、刻苦修身、喜欢读书、善于思考、有独立见解的人。