某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用额如图甲所示的实验装置．（1）将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查导轨是否调平的方法是（2）如图

Question

某学习小组在“探究功与速度变化关系”的实验中采用额如图甲所示的实验装置．

（1）将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，检查导轨是否调平的方法是___
（2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度△d=___cm；实验时，将橡皮条挂在滑块的挂钩上，向后（向右）拉伸一定的距离，并做好标记，以保证每次拉伸的距离恒定，现测得挂一根橡皮条时滑块弹离橡皮条后，经过光电门1和光电门2的时间均为△t，则滑块最后匀速运动的速度表达式为v=___（用字母表示）
（3）逐条增加橡皮条，多次重复实验．记录每次遮光条经过光电门1的时间，并计算出对应的速度，则画出的W-v²图象应是___．

Answer 1

（1）气垫导轨可以认为是光滑的，在判断其是否水平时可以采取的方法是：接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，滑块基本保持静止说明导轨是光滑的（或接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）．
（2）游标卡尺的主尺读数为5mm，游标读数为0.05×14mm=0.70mm，所以最终读数为5.70mm=0.570cm．
由于遮光条通过光电门的时间极短，可以用平均速度表示瞬时速度，所以v=(△d)/(△t)，
（3）根据动能定理可知，合外力做的功应等于物体动能的变化量，所以画出的W-v²图象应是过坐标原点的一条倾斜直线．
故答案为：（1）接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，滑块基本保持静止说明导轨是光滑的（或接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动）；（2）0.570；(△d)/(△t)；（3）过坐标原点的一条倾斜直线．