成语堪称中华文化的“活化石”，是中华民族宝贵的文化遗产。为此，某班决定开展“精彩成语世界”综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。（1）看图竞猜请你代表小组，从以下

Question

成语堪称中华文化的“活化石”，是中华民族宝贵的文化遗产。为此，某班决定开展“精彩成语世界”综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
（1）【看图竞猜】请你代表小组，从以下图中任选三幅猜出成语。

A．___     B．___    C．___   D．___。
（2）【你说我答】请你代表小组，根据提示答出成语。
①你说：它的关键词是“赵括”“兵书”“生搬硬套”，后人用它来比喻空发议论，不能解决实际问题。
我答：这个成语是___。
②你说：人们用它来形容地势险要，易守难攻，它的后半部分是“万夫莫开”。
我答：这个成语的前半部分是___。
③你说：它出自《木兰诗》，原句是“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。
我答：这个成语是___。
（3）【唇枪舌剑】同学们对以下生活中“成语套用”“成语换装”做法的利弊展开了辩论，请你选择其中一方参与辩论。
A．不雾（鸣）则已，雾（一）鸣惊人!要做就做最强的!--网友评论雾霾现象
B．祝你钱（前）途无量！--祝词
C．我形（行）我塑（素）--美容院广告词
D．芳草青青，请高抬贵脚（手）--文明劝导标语
正方观点：“成语套用”“成语换装”这种做法利大于弊。___
反方观点：“成语套用”“成语换装”这种做法弊大于利。___。

Answer 1

（1）本题考查学生对成语的理解．第一幅图：把鹿指作马，是指鹿为马．第二幅图：杨字中间有百步二字，是百步穿杨．第三幅图：2和3连在一起，是接二连三．第四幅图：鲁迅叫周树人，所以是百年树人．
（2）本题考查学生对成语的理解．与赵括相关的成语就是纸上谈兵，“万夫莫开“的前半句是“一夫当关“，出自木兰诗的成语是“扑朔迷离“．
（3）本题考查学生的语言表达能力．选择正方与反方都可以，如果是正方，可围绕与时俱进，易于被人接受表述．如果是反方，可围绕影响语言的规范．据此可作答．
答案：
（1）A百步穿杨B妙笔生花C接二连三D指鹿为马E百年树人
（2）①纸上谈兵②一夫当关③扑朔迷离
（3）示例：
正反：随着时代的进步，成语也要跟上现代人的脚步，要与时俱进．套用、换装是成语生活化的表现，丰富成语的表现力，易于被更多的人接受．
反方：这种做法是对成语的生编硬造，如果泛滥，就容易影响人们语言表达的规范，导致写错别字，曲解成语，误用成语．