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材料一:为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生,教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求:要强化学生校规校纪
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材料一:为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生,教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》要求:要强化学生校规校纪教育,通过多种形式,提高学生对欺凌和暴力行为严重危害性的认识,增强自我保护意识和能力,自觉遵守校规校纪,做到不实施欺凌和暴力行为。
材料二:如图
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)请结合《时事》材料,写出强化学生校规校纪教育的主要形式?
(2)我们在生活中应怎样防范侵害保护自己?
(3)请你阅读上述材料,运用所学法律知识,就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。(至少三点)
材料二:如图
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。
(1)请结合《时事》材料,写出强化学生校规校纪教育的主要形式?
(2)我们在生活中应怎样防范侵害保护自己?
(3)请你阅读上述材料,运用所学法律知识,就中学生如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法。(至少三点)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查设计宣传学生校规校纪教育的主要形式.如专题讲座、班团队会、主题活动、板报宣传等.
(2)青少年怎样防范侵害,保护自己.依据教材知识,可从增强意识、提高能力、运用法律手段等方面作答.
(3)本题属于措施类问题,要围绕“树立法律意识,防范侵害,保护自己”的主题,从树立法律意识、防范侵害,保护自己两个角度组织答案,如学法、用法、护法、以守法为荣,以违法为耻;保持高度警惕、用智慧保护自己、用法律保护自己等,要联系课本知识作答.
故答案为:
(1)课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等(4分)
(2)①保持高度警惕;②用智慧保护自己;③用法律保护自己.(3分)
(3)①树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;②从小事做起,预防违法犯罪;③自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,防患于未然;④增强维护人身权的意识,关爱他人的生命和健康;等等.(一点(2分),6分)
(2)青少年怎样防范侵害,保护自己.依据教材知识,可从增强意识、提高能力、运用法律手段等方面作答.
(3)本题属于措施类问题,要围绕“树立法律意识,防范侵害,保护自己”的主题,从树立法律意识、防范侵害,保护自己两个角度组织答案,如学法、用法、护法、以守法为荣,以违法为耻;保持高度警惕、用智慧保护自己、用法律保护自己等,要联系课本知识作答.
故答案为:
(1)课堂教学、专题讲座、班团队会、主题活动、编发手册、参观实践等(4分)
(2)①保持高度警惕;②用智慧保护自己;③用法律保护自己.(3分)
(3)①树立法律意识,维护法律的尊严,自觉依法自律,做一个守法的人;②从小事做起,预防违法犯罪;③自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,防患于未然;④增强维护人身权的意识,关爱他人的生命和健康;等等.(一点(2分),6分)
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