研读节选课文,回答问题。在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安贫知命的样子,这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。骆驼却是沙漠的怪胎,为了
研读节选课文,回答问题。
在我眼里,牛总是有点落后的象征的意思,一副安贫知命的样子,这大概是由于过分提倡“老黄牛”精神引起的反感。骆驼却是沙漠的怪胎,为了适应严酷的环境,把自己改造得那么丑陋畸形。至于毛驴,顶多是个黑色幽默派的小丑,难当大用。它们的特性和模样,都清清楚楚地写着人类对动物的征服,生命对强者的屈服,所以我不喜欢。有时候,看到小孩子鞭打牛,高大的骆驼在妇人面前下跪,发情的毛驴被缚在车套里龇牙大鸣,我心里便产生一种悲哀和怜悯。
那卧在盐车之下哀哀嘶鸣的骏马和诗人臧克家笔下的“老马”,不也是可悲的吗?但是不同。那可悲里含有一种不公,这一层含义在别的畜牲中是没有的。在南方,我也见到过矮小的马,样子有些滑稽,但那不是它的过错。既然桔树有自己的土壤,马当然有它的故乡了。自古好马生塞北,在伊犁,在巩乃斯大草原,马作为茫茫天地之间的一种尤物,便呈现了它的全部魅力。
(1)给下列加粗的字注音。
畸( )形 | 模( )样 |
龇( )牙 | 尤( )物 |
(2)文中第2节说“马作为茫茫天地之间的一种尤物,便呈现了它的全部魅力”,请问“尤物”是什么意思?
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(3)“它们不是作为人类朋友的形象出现的,而是俘虏,是仆役。”是从文中第1节抽出来的,应放在何处,才能使上下文衔接自然?
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(4)作者在第1节写了牛的安贫知命、骆驼的丑陋畸形、毛驴的难当大用,却独独不写马,为什么?
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解析:
(1)j9 m* z9 y$u (2)“尤物”指优异的人或物品(多指美女)。 (3)放在“有时候”的前面。 (4)作者运用了反衬手法,写牛、骆驼、毛驴的不好,恰恰是为了衬托马的形象,突出表现马的勇敢坚强。
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